Перегляд елементів (загалом 118)
- Колекція: Кафедра суспільно-гуманітарних дисциплін
Сортувати за:
Інклюзивна компетентність як складова професійної діяльності асистента вчителя
Коврігіна Л. М. Інклюзивна компетентність як складова професійної діяльності асистента вчителя // Екосистема професійного розвитку педагога: сучасні виклики, перспективи та управлінські рішення : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. (онлайн), 25…
Інклюзивний підхід у системі забезпечення якості освіти України
Коврігіна Л. М. Інклюзивний підхід у системі забезпечення якості освіти України // Розвиток професійних компетентностей педагогів як необхідна умова забезпечення якості освіти Нової української школи : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ.…
Інклюзія в закладі дошкільної освіти: рівень готовності
Дікова-Фаворська О. М. Інклюзія в закладі дошкільної освіти: рівень готовності // Екосистема професійного розвитку педагога: сучасні виклики, перспективи та управлінські рішення : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. (онлайн), 25 травня 2026 р.…
Інноваційна діяльність педагога як умова підвищення якості освіти в Новій українській школі
Шегеда А. Ф. Інноваційна діяльність педагога як умова підвищення якості освіти в Новій українській школі // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон.…
Інноваційні підходи до організації методичної роботи з педагогами закладів дошкільної освіти
Кучинська Л. Ф. Інноваційні підходи до організації методичної роботи з педагогами закладів дошкільної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів…
Інституційний аудит закладів загальної середньої освіти: аналіз першого практичного досвіду
Пастовенський О. В. Інституційний аудит закладів загальної середньої освіти: аналіз першого практичного досвіду // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Інституціоналізація культурного капіталу творчого педагога
Мастеркова Т. В. Інституціоналізація культурного капіталу творчого педагога // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Квазі-регульована професія: свобода та змістова стандартизація підвищення кваліфікації вчителів України
Смагін І. І. Квазі-регульована професія: свобода та змістова стандартизація підвищення кваліфікації вчителів України // Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ.…
Командна взаємодія у психолого-педагогічному супроводі дітей з особливими освітніми потребами в умовах Нової української школи
Музиченко Л. Ф. Командна взаємодія у психолого-педагогічному супроводі дітей з особливими освітніми потребами в умовах Нової української школи // Екосистема професійного розвитку педагога: сучасні виклики, перспективи та управлінські рішення : зб.…
Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради в умовах реформування
Ренькас Б. М. Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради в умовах реформування // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ…