Перегляд елементів (загалом 89)
- Колекція: Кафедра суспільно-гуманітарних дисциплін
Сортувати за:
Супервізія як інноваційна технологія професійного розвитку педагога
Шегеда А. Ф., Сюравчик М. К. Супервізія як інноваційна технологія професійного розвитку педагога // Розвиток професійних компетентностей педагогів як необхідна умова забезпечення якості освіти Нової української школи : зб. матеріалів Регіон.…
Позиція: 334 (184 переглядів)
Сутність терміну «педагогічна технологія» у підготовці вчителя до особистісного самовдосконалення
Орлова О. А. Сутність терміну «педагогічна технологія» у підготовці вчителя до особистісного самовдосконалення // Розвиток професійних компетентностей педагогів як необхідна умова забезпечення якості освіти Нової української школи : зб. матеріалів…
Позиція: 382 (164 переглядів)
Тайм-менеджмент як інструментарій ефективної професійної діяльності педагога
Кучинська Л. Ф. Тайм-менеджмент як інструментарій ефективної професійної діяльності педагога // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 554 (33 переглядів)
Технології підтримки дітей з ООП в інклюзивному загальноосвітньому просторі
Коврігіна Л. М. Технології підтримки дітей з ООП в інклюзивному загальноосвітньому просторі // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 520 (58 переглядів)
Трансформація запитів щодо ролі вчителя в умовах сучасних освітніх викликів
Дікова-Фаворська О. М. Трансформація запитів щодо ролі вчителя в умовах сучасних освітніх викликів // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 88 (339 переглядів)
Трирівнева модель підтримки учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі
Коврігіна Л. М. Трирівнева модель підтримки учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 5 (1064 переглядів)
Управління якістю освіти - місце регіональних інститутів неперервної педагогічної освіти
Дікова-Фаворська О. М. Управління якістю освіти - місце регіональних інститутів неперервної педагогічної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб.…
Позиція: 184 (269 переглядів)
Участь педагога в діяльності професійних спільнот як чинник розвитку його фахової компетентності
Мастеркова Т. В. Участь педагога в діяльності професійних спільнот як чинник розвитку його фахової компетентності // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон.…
Позиція: 542 (38 переглядів)
Феномен булінгу: сутність, структура, превентизація
Дікова-Фаворська О. М. Феномен булінгу: сутність, структура, превентизація // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 46-52
Позиція: 189 (268 переглядів)
Формування готовності вчителя до роботи в інклюзивному форматі в системі підвищення кваліфікації
Дікова-Фаворська О. М. Формування готовності вчителя до роботи в інклюзивному форматі в системі підвищення кваліфікації // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів…
Позиція: 547 (35 переглядів)