Перегляд елементів (загалом 60)
- Колекція: Кафедра педагогіки й андрагогіки
Сортувати за:
Засоби GOOGLE для організації безпечного освітнього середовища
Грабовський П. П. Засоби GOOGLE для організації безпечного освітнього середовища // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня 2022 року) / КЗ…
Позиція: 338 (82 переглядів)
Змістове формування інформаційно-освітнього середовища
Адамович І. В. Змістове формування інформаційно-освітнього середовища // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня 2022 року) / КЗ…
Позиція: 289 (103 переглядів)
Ігрова терапія – психокорекційний метод
Дем’янчук О. О. Ігрова терапія – психокорекційний метод // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 174-177
Позиція: 188 (176 переглядів)
Імідж сучасного педагога освітнього закладу
Адамович І. В. Імідж сучасного педагога освітнього закладу // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 29-34
Позиція: 151 (194 переглядів)
Інструменти тайм-менеджменту як ресурс для підвищення ефективності професійної діяльності педагогів Нової української школи
Косигіна О. В. Інструменти тайм-менеджменту як ресурс для підвищення ефективності професійної діяльності педагогів Нової української школи // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної…
Позиція: 33 (289 переглядів)
Інтегрований курс "Я досліджую світ": методичні орієнтири в початковій школі
Бовсунівська Г. Г. Інтегрований курс "Я досліджую світ": методичні орієнтири в початковій школі // Нова українська школа: відповідаємо на виклики : навчально-методичний посібник / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; уклад.: Г. Г. Бовсунівська, Т. О.…
Позиція: 151 (194 переглядів)
Інформаційно-комунікаційне середовище як засіб формування медіаграмотності педагога Нової української школи
Запорожцева Ю. С. Інформаційно-комунікаційне середовище як засіб формування медіаграмотності педагога Нової української школи // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб.…
Позиція: 65 (252 переглядів)
Комфортне освітньо-розвивальне середовище як реалізація успішності дитини та професійної компетентності педагога
Запорожцева Ю. С. Комфортне освітньо-розвивальне середовище як реалізація успішності дитини та професійної компетентності педагога // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон.…
Позиція: 309 (95 переглядів)
Критерії добору LMS для реалізації E-learning у ЗЗСО
Грабовський П. П. Критерії добору LMS для реалізації E-learning у ЗЗСО // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 15 травня…
Позиція: 357 (77 переглядів)
Критерії оцінювання модельних навчальних програм адаптаційного циклу базової технологічної освіти
Кирилюк Р. О. Критерії оцінювання модельних навчальних програм адаптаційного циклу базової технологічної освіти // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 300 (99 переглядів)