Перегляд елементів (загалом 78)
- Колекція: Кафедра педагогіки й андрагогіки
Сортувати за:
Інтегрований курс "Я досліджую світ": методичні орієнтири в початковій школі
Бовсунівська Г. Г. Інтегрований курс "Я досліджую світ": методичні орієнтири в початковій школі // Нова українська школа: відповідаємо на виклики : навчально-методичний посібник / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; уклад.: Г. Г. Бовсунівська, Т. О.…
Позиція: 159 (284 переглядів)
Інформаційно-комунікаційне середовище як засіб формування медіаграмотності педагога Нової української школи
Запорожцева Ю. С. Інформаційно-комунікаційне середовище як засіб формування медіаграмотності педагога Нової української школи // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб.…
Позиція: 93 (331 переглядів)
Комфортне освітньо-розвивальне середовище як реалізація успішності дитини та професійної компетентності педагога
Запорожцева Ю. С. Комфортне освітньо-розвивальне середовище як реалізація успішності дитини та професійної компетентності педагога // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон.…
Позиція: 354 (172 переглядів)
Корекція емоційно-вольової сфери у дітей з інтелектуальними порушеннями засобами релаксації
Кравець Н. П., Конопацька О. С. Корекція емоційно-вольової сфери у дітей з інтелектуальними порушеннями засобами релаксації // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 538 (38 переглядів)
Критерії добору LMS для реалізації E-learning у ЗЗСО
Грабовський П. П. Критерії добору LMS для реалізації E-learning у ЗЗСО // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 15 травня…
Позиція: 376 (164 переглядів)
Критерії оцінювання модельних навчальних програм адаптаційного циклу базової технологічної освіти
Кирилюк Р. О. Критерії оцінювання модельних навчальних програм адаптаційного циклу базової технологічної освіти // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 354 (172 переглядів)
Критерії та індикатори мотиваційно-ціннісних ресурсів для визначення стану якості освітнього середовища у контексті виховання
Гусак В. М. Критерії та індикатори мотиваційно-ціннісних ресурсів для визначення стану якості освітнього середовища у контексті виховання // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб.…
Позиція: 389 (160 переглядів)
Критерії та показники добору вчителем цифрових засобів відеоконференцзв’язку
Грабовський П. П. Критерії та показники добору вчителем цифрових засобів відеоконференцзв’язку // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції…
Позиція: 303 (199 переглядів)
Методи та засоби управління знаннями
Семенчук С. П. Методи та засоби управління знаннями // Тези доповідей VIII Міжнародної науково-технічної конференції «Інформаційно-комп’ютерні технології – 2016». С. 256-257.
Позиція: 22 (475 переглядів)
Організація E-learning на основі Google Classroom із пакету G suit for Education
Грабовський П. П. Організація E-learning на основі Google Classroom із пакету G suit for Education // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р. Житомир : КЗ…
Позиція: 94 (330 переглядів)