Перегляд елементів (загалом 78)
- Колекція: Кафедра педагогіки й андрагогіки
Сортувати за:
Особливості впровадження Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища в закладах освіти в сучасних умовах
Корнілова Т. Б. Особливості впровадження Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища в закладах освіти в сучасних умовах // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник…
Позиція: 394 (159 переглядів)
Актуалізація освітньої програми як елемента публічної інформації закладу освіти
Корнілова Т. Б. Актуалізація освітньої програми як елемента публічної інформації закладу освіти // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 365 (168 переглядів)
Читацька компетентність як ключова в умовах НУШ
Корнілова Т. Б. Читацька компетентність як ключова в умовах НУШ // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл. ін-т…
Позиція: 248 (231 переглядів)
Соціально-психологічний контекст управлінської діяльності в закладі освіти
Корнілова Т. Б. Соціально-психологічний контекст управлінської діяльності в закладі освіти // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024 р. /…
Позиція: 554 (32 переглядів)
Стратегії діяльності практичного психолога щодо створення безпечного освітнього середовища у процесі переходу від початкової до базової НУШ
Косигіна О. В. Стратегії діяльності практичного психолога щодо створення безпечного освітнього середовища у процесі переходу від початкової до базової НУШ // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 19 (502 переглядів)
Інструменти тайм-менеджменту як ресурс для підвищення ефективності професійної діяльності педагогів Нової української школи
Косигіна О. В. Інструменти тайм-менеджменту як ресурс для підвищення ефективності професійної діяльності педагогів Нової української школи // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної…
Позиція: 49 (378 переглядів)
Підготовка до реалізації програми психокорекції конфліктних ситуацій у педагогічному колективі
Косигіна О. В. Підготовка до реалізації програми психокорекції конфліктних ситуацій у педагогічному колективі // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ…
Позиція: 203 (259 переглядів)
Удосконалення здатності педагога НУШ до психічної саморегуляції – передумова розвитку емоційної компетентності учнів
Косигіна О. В. Удосконалення здатності педагога НУШ до психічної саморегуляції – передумова розвитку емоційної компетентності учнів // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон.…
Позиція: 270 (219 переглядів)
Особливості надання першої психологічної допомоги дітям в умовах воєнного стану
Косигіна О. В. Особливості надання першої психологічної допомоги дітям в умовах воєнного стану // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня…
Позиція: 258 (225 переглядів)
Психокорекція ситуативної тривожності у підлітків в умовах воєнного стану
Косигіна О. В. Психокорекція ситуативної тривожності у підлітків в умовах воєнного стану // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції…
Позиція: 415 (152 переглядів)