Перегляд елементів (загалом 78)
- Колекція: Кафедра педагогіки й андрагогіки
Сортувати за:
Роль класного керівника у подоланні викликів адаптаційного періоду здобувачів освіти 5–6 класів
Гусак В. М. Роль класного керівника у подоланні викликів адаптаційного періоду здобувачів освіти 5–6 класів // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…
Позиція: 469 (108 переглядів)
Самоаналіз професійної діяльності педагога – запорука фаховості
Запорожцева Ю. С. Самоаналіз професійної діяльності педагога – запорука фаховості // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024 р. / КЗ…
Позиція: 538 (39 переглядів)
Середовище педагогічного партнерства в умовах змішаного навчання
Фамілярська Л. Л., Орлова О. А. Середовище педагогічного партнерства в умовах змішаного навчання // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 400 (158 переглядів)
Система управління навчальною діяльністю Human як засіб дистанційної освітньої взаємодії
Грабовський П. П. Система управління навчальною діяльністю Human як засіб дистанційної освітньої взаємодії // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 107 (322 переглядів)
Соціально-педагогічна адаптація молодих учителів в умовах професійного становлення
Дем'янчук О. Соціально-педагогічна адаптація молодих учителів в умовах професійного становлення // Регіональна науково-практична інтернет-конференція «Суспільно-гуманітарні аспекти розвитку професійної компетентності педагогів в умовах реформування…
Позиція: 194 (266 переглядів)
Соціально-психологічний контекст управлінської діяльності в закладі освіти
Корнілова Т. Б. Соціально-психологічний контекст управлінської діяльності в закладі освіти // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024 р. /…
Позиція: 554 (33 переглядів)
Створення безпечного й доброзичливого освітнього середовища у навчальному закладі
Лядобрук О. В. Створення безпечного й доброзичливого освітнього середовища у навчальному закладі // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня…
Позиція: 322 (193 переглядів)
Стратегії діяльності практичного психолога щодо створення безпечного освітнього середовища у процесі переходу від початкової до базової НУШ
Косигіна О. В. Стратегії діяльності практичного психолога щодо створення безпечного освітнього середовища у процесі переходу від початкової до базової НУШ // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 19 (503 переглядів)
Трансформація освіти: інтеграція та взаємодія
Запорожцева Ю. С. Трансформація освіти: інтеграція та взаємодія // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл. ін-т…
Позиція: 488 (80 переглядів)
Удосконалення здатності педагога НУШ до психічної саморегуляції – передумова розвитку емоційної компетентності учнів
Косигіна О. В. Удосконалення здатності педагога НУШ до психічної саморегуляції – передумова розвитку емоційної компетентності учнів // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон.…
Позиція: 270 (220 переглядів)