Перегляд елементів (загалом 68)
- Колекція: Кафедра педагогіки й андрагогіки
Сортувати за:
Вебресурс закладу післядипломної педагогічної освіти як засіб професійного розвитку педагога
Фамілярська Л. Л. Вебресурс закладу післядипломної педагогічної освіти як засіб професійного розвитку педагога // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…
Позиція: 514 (24 переглядів)
Розвиток професійної готовності педагога до реалізації завдань НУШ у системі післядипломної педагогічної освіти
Лядобрук О. В. Розвиток професійної готовності педагога до реалізації завдань НУШ у системі післядипломної педагогічної освіти // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. /…
Позиція: 522 (21 переглядів)
Розвиток критичного мислення на уроках української літератури в учнів з інтелектуальними порушеннями у вимірі Нової української школи
Кравець Н. П., Конопацька О. С. Розвиток критичного мислення на уроках української літератури в учнів з інтелектуальними порушеннями у вимірі Нової української школи // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів…
Позиція: 522 (21 переглядів)
Орієнтири оцінювання модельних навчальних програм адаптаційного циклу в базовій технологічній освіті
Мачача Т. С., Кирилюк Р. О. Орієнтири оцінювання модельних навчальних програм адаптаційного циклу в базовій технологічній освіті // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р.…
Позиція: 522 (21 переглядів)
Підвищення рівня резильєнтності для захисту ментального здоров’я учасників освітнього процесу в умовах НУШ
Косигіна О. В. Підвищення рівня резильєнтності для захисту ментального здоров’я учасників освітнього процесу в умовах НУШ // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ…
Позиція: 469 (55 переглядів)
Читацька компетентність як ключова в умовах НУШ
Корнілова Т. Б. Читацька компетентність як ключова в умовах НУШ // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл. ін-т…
Позиція: 257 (187 переглядів)
Трансформація освіти: інтеграція та взаємодія
Запорожцева Ю. С. Трансформація освіти: інтеграція та взаємодія // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл. ін-т…
Позиція: 475 (47 переглядів)
Роль класного керівника у подоланні викликів адаптаційного періоду здобувачів освіти 5–6 класів
Гусак В. М. Роль класного керівника у подоланні викликів адаптаційного періоду здобувачів освіти 5–6 класів // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…
Позиція: 471 (50 переглядів)
Цифрове середовище практичного психолога: можливості в умовах воєнного стану
Фамілярська Л. Л. Цифрове середовище практичного психолога: можливості в умовах воєнного стану // Освітній простір ефективного навчання: підтримка ментального здоров’я та сприяння у подоланні труднощів під час війни : збірник наук.-метод. матеріалів…
Позиція: 417 (119 переглядів)
Освітньо-розвивальне середовище як психологічний чинник професійного розвитку педагога
Запорожцева Ю. С. Освітньо-розвивальне середовище як психологічний чинник професійного розвитку педагога // Освітній простір ефективного навчання: підтримка ментального здоров’я та сприяння у подоланні труднощів під час війни : збірник наук.-метод.…
Позиція: 366 (134 переглядів)