Перегляд елементів (загалом 67)

Кльоц Л. А., Завязун Т. В. Психологічний супровід педагогів в умовах інтегрованого навчання // Інтегроване навчання в Новій українській школі: ефективні підходи та інструменти реалізації : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 жовтня…

Бойко І. І. Психологічні аспекти інтегрованого навчання дітей // Інтегроване навчання в Новій українській школі: ефективні підходи та інструменти реалізації : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 жовтня 2025 р. / КЗ «Житомирський…

Кльоц Л. А. Емоційне вигорання педагога в умовах війни: виклики та шляхи подолання // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський…

Кльоц Л. А. Дослідження сучасного стану емоційного вигорання педагогів // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…

Калінін В. О., Печенюк А. П. Партнерство як фундаментальна основа ефективної інклюзивної освіти // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ…

Завязун Т. В. Перспективність та наступність між дошкільною та початковою освітами в контексті Нової української школи // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19…

Бойко І. І. Education та Edutainment через призму педагогіки партнерства // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…

Бойко І. І. Становлення педагогіки партнерства в Україні та за її межами // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…

Бовсунівська Г. Г., Трохименко Т. О. Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів Нової української школи // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф.…

Кльоц Л. А. Копінг-поведінка як адаптаційний потенціал педагога у подоланні стресу // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024 р. / КЗ…