Перегляд елементів (загалом 78)
- Колекція: Кафедра психології
Сортувати за:
Значення психологічної компетентності у професійній діяльності вчителів початкових класів
Бовсунівська Г. Г., Трохименко Т. О. Значення психологічної компетентності у професійній діяльності вчителів початкових класів // Розвиток психологічної компетентності педагогічного працівника в умовах сучасних викликів : зб. матеріалів Регіон.…
Психологічний супровід педагогів в умовах інтегрованого навчання
Кльоц Л. А., Завязун Т. В. Психологічний супровід педагогів в умовах інтегрованого навчання // Інтегроване навчання в Новій українській школі: ефективні підходи та інструменти реалізації : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 жовтня…
Психологічні аспекти інтегрованого навчання дітей
Бойко І. І. Психологічні аспекти інтегрованого навчання дітей // Інтегроване навчання в Новій українській школі: ефективні підходи та інструменти реалізації : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 жовтня 2025 р. / КЗ «Житомирський…
Емоційне вигорання педагога в умовах війни: виклики та шляхи подолання
Кльоц Л. А. Емоційне вигорання педагога в умовах війни: виклики та шляхи подолання // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський…
Дослідження сучасного стану емоційного вигорання педагогів
Кльоц Л. А. Дослідження сучасного стану емоційного вигорання педагогів // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…
Партнерство як фундаментальна основа ефективної інклюзивної освіти
Калінін В. О., Печенюк А. П. Партнерство як фундаментальна основа ефективної інклюзивної освіти // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ…
Перспективність та наступність між дошкільною та початковою освітами в контексті Нової української школи
Завязун Т. В. Перспективність та наступність між дошкільною та початковою освітами в контексті Нової української школи // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19…
Education та Edutainment через призму педагогіки партнерства
Бойко І. І. Education та Edutainment через призму педагогіки партнерства // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…
Становлення педагогіки партнерства в Україні та за її межами
Бойко І. І. Становлення педагогіки партнерства в Україні та за її межами // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…
Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів Нової української школи
Бовсунівська Г. Г., Трохименко Т. О. Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів Нової української школи // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф.…