Перегляд елементів (загалом 58)
- Колекція: Кафедра психології
Сортувати за:
Шляхи психологічної допомоги учасникам освітнього процесу в кризових ситуаціях, пов’язаних з війною
Кльоц Л. А. Шляхи психологічної допомоги учасникам освітнього процесу в кризових ситуаціях, пов’язаних з війною // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 333 (182 переглядів)
Формування толерантності до учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому просторі
Вознюк О. М. Формування толерантності до учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому просторі // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ…
Позиція: 188 (265 переглядів)
Трансформація освітнього простору: взаємозв’язок Нової української школи та розвитку позашкільної освіти
Кеснер Ю. П. Трансформація освітнього простору: взаємозв’язок Нової української школи та розвитку позашкільної освіти // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ…
Позиція: 468 (108 переглядів)
Толерантність педагогічна у контексті компетентнісної парадигми освіти
Бойко І. І. Толерантність педагогічна у контексті компетентнісної парадигми освіти // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн),…
Позиція: 345 (174 переглядів)
Створення безпечного освітнього середовища закладу освіти: психологічний супровід
Завязун Т. В. Створення безпечного освітнього середовища закладу освіти: психологічний супровід // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 373 (164 переглядів)
Соціально-психологічна небезпека виникнення булінгу в інклюзивному освітньому просторі
Вознюк О. М. Соціально-психологічна небезпека виникнення булінгу в інклюзивному освітньому просторі // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР,…
Позиція: 128 (302 переглядів)
Самомотивація як психологічний механізм ефективності педагогічної діяльності
Бойко І. І. Самомотивація як психологічний механізм ефективності педагогічної діяльності // Психолого-педагогічні проблеми розвитку професійних компетентностей педагогічного працівника закладу освіти : збірка науково-методичних праць / КЗ…
Позиція: 146 (289 переглядів)
Роль мотивації в освітньому процесі закладу освіти
Завязун Т. В. Роль мотивації в освітньому процесі закладу освіти // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО»…
Позиція: 544 (35 переглядів)
Рівень усвідомлення мотивів власної діяльності підлітка
Бойко І. І. Рівень усвідомлення мотивів власної діяльності підлітка // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 23 травня 2022…
Позиція: 234 (237 переглядів)
Психолого-педагогічні умови розвитку професійної самосвідомості психолога
Кльоц Л. А. Психолого-педагогічні умови розвитку професійної самосвідомості психолога // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 73 (346 переглядів)