Перегляд елементів (загалом 209)
- Колекція: Кафедра методики викладання навчальних предметів
Сортувати за:
Безперервний професійний розвиток вчителів англійської мови як необхідна умова реалізації концепції нової української школи
Гуменюк І. Б. Безперервний професійний розвиток вчителів англійської мови як необхідна умова реалізації концепції нової української школи // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної…
Вдосконалення компетентностей підприємливості та фінансової грамотності освітян як фундамент відстоювання та відбудови України
Добрякова С. В. Вдосконалення компетентностей підприємливості та фінансової грамотності освітян як фундамент відстоювання та відбудови України // Екосистема професійного розвитку педагога: сучасні виклики, перспективи та управлінські рішення : зб.…
Вектори інтеграції в базовій НУШ: методичні акценти
Шуневич О. М. Вектори інтеграції в базовій НУШ: методичні акценти // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл. ін-т…
Використання технології «перевернутого класу» як засобу оволодіння іноземною мовою в умовах дистанційного навчання
Калінін В. О., Печенюк А. П. Використання технології «перевернутого класу» як засобу оволодіння іноземною мовою в умовах дистанційного навчання // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Використання цифрових технологій в освітньому процесі закладу післядипломної педагогічної освіти
Колеснікова І. В. Використання цифрових технологій в освітньому процесі закладу післядипломної педагогічної освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів…
Від проєкту «Інтелект України» до інтелекту нації
Колесник К. І. Від проєкту «Інтелект України» до інтелекту нації // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конференції, 24 квітня 2023 р. / КЗ «Житомирський…
Впровадження інтегрованого навчання на уроках біології в НУШ
Поліщук Н. М. Впровадження інтегрованого навчання на уроках біології в НУШ // Інтегроване навчання в Новій українській школі: ефективні підходи та інструменти реалізації : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 жовтня 2025 р. / КЗ…
Генезис наукової думки щодо створення та забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів
Печенюк А. П., Калінін В. О. Генезис наукової думки щодо створення та забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ…
Готовність учителя до використання сучасного інформаційно-цифрового середовища закладу загальної середньої освіти
Грабовський П. П. Готовність учителя до використання сучасного інформаційно-цифрового середовища закладу загальної середньої освіти // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024…
Готовність учителя до реалізації компетентнісного підходу на адаптаційному циклі НУШ
Поліщук Н. М. Готовність учителя до реалізації компетентнісного підходу на адаптаційному циклі НУШ // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР…