Перегляд елементів (загалом 193)
- Колекція: Кафедра методики викладання навчальних предметів
Сортувати за:
Шляхи розвитку професійної компетентності педагога Нової української школи в умовах післядипломної освіти
Поліщук Н. М. Шляхи розвитку професійної компетентності педагога Нової української школи в умовах післядипломної освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб.…
Штучний інтелект як засіб персоналізації комунікації та зміцнення партнерства між закладом загальної середньої освіти та батьками в умовах НУШ
Грабовський П. П. Штучний інтелект як засіб персоналізації комунікації та зміцнення партнерства між закладом загальної середньої освіти та батьками в умовах НУШ // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр.…
Якість освітніх послуг з підвищення кваліфікації: визначення поняття з позицій діяльнісно-функціонального підходу
Смагін І. І. Якість освітніх послуг з підвищення кваліфікації: визначення поняття з позицій діяльнісно-функціонального підходу // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2020. Вип. 2 (47). С. 171-175.