Перегляд елементів (загалом 175)
- Колекція: Кафедра методики викладання навчальних предметів
Сортувати за:
Використання технології «перевернутого класу» як засобу оволодіння іноземною мовою в умовах дистанційного навчання
Калінін В. О., Печенюк А. П. Використання технології «перевернутого класу» як засобу оволодіння іноземною мовою в умовах дистанційного навчання // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Використання цифрових технологій в освітньому процесі закладу післядипломної педагогічної освіти
Колеснікова І. В. Використання цифрових технологій в освітньому процесі закладу післядипломної педагогічної освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів…
Шляхи розвитку професійної компетентності педагога Нової української школи в умовах післядипломної освіти
Поліщук Н. М. Шляхи розвитку професійної компетентності педагога Нової української школи в умовах післядипломної освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб.…
Модель професійної компетентності вчителя математики в системі безперервної освіти
Роміцина Л. В. Модель професійної компетентності вчителя математики в системі безперервної освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Компоненти розвитку професійної компетентності вчителів суспільствознавчих дисциплін в КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР
Смагіна Т. М. Компоненти розвитку професійної компетентності вчителів суспільствознавчих дисциплін в КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти :…
Розвивальний зворотний зв’язок у структурі оцінювальної компетентності педагога
Шуневич О. М. Розвивальний зворотний зв’язок у структурі оцінювальної компетентності педагога // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Розвиток педагогічної креативності вчителів географії на курсах підвищення кваліфікації в умовах переходу на Державний стандарт базової середньої освіти
Щербань П. І. Розвиток педагогічної креативності вчителів географії на курсах підвищення кваліфікації в умовах переходу на Державний стандарт базової середньої освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української…
Управлінський аспект формування освітньої стратегії педагогічних працівників регіону на базі інституту післядипломної педагогічної освіти
Андрійчук О. І. Управлінський аспект формування освітньої стратегії педагогічних працівників регіону на базі інституту післядипломної педагогічної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Роль мистецької освітньої галузі в розвитку особистісно-ціннісного ставлення школяра Нової української школи до навколишньої дійсності
Бовсунівський В. М. Роль мистецької освітньої галузі в розвиткуособистісно-ціннісного ставлення школяра Нової української школи до навколишньої дійсності // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Безперервний професійний розвиток вчителів англійської мови як необхідна умова реалізації концепції нової української школи
Гуменюк І. Б. Безперервний професійний розвиток вчителів англійської мови як необхідна умова реалізації концепції нової української школи // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної…