Перегляд елементів (загалом 23)
- Колекція: Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти
Сортувати за:
Емоційний інтелект у структурі професійно-особистісного розвитку педагогічного працівника закладу освіти
Гуменюк А. В. Емоційний інтелект у структурі професійно-особистісного розвитку педагогічного працівника закладу освіти // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 147 (305 переглядів)
Особливості проведення уроку в інклюзивному класі під час дистанційного навчання
Градівська В. М. Особливості проведення уроку в інклюзивному класі під час дистанційного навчання // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 174 (288 переглядів)
Основні орієнтири реалізації першого рівня підтримки для дитини в закладі загальної середньої освіти
Голентовська О. С. Основні орієнтири реалізації першого рівня підтримки для дитини в закладі загальної середньої освіти // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 200 (273 переглядів)
Організація освітнього процесу в умовах освітнього середовища
Гуменюк А. В. Організація освітнього процесу в умовах освітнього середовища // Нова українська школа: відповідаємо на виклики : навчально-методичний посібник / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; уклад.: Г. Г. Бовсунівська, Т. О. Трохименко. Житомир : КЗ…
Позиція: 160 (296 переглядів)
Індивідуалізація освітнього маршруту для дитини з особливими освітніми потребами в умовах НУШ
Голентовська О. С. Індивідуалізація освітнього маршруту для дитини з особливими освітніми потребами в умовах НУШ // Психолого-педагогічні проблеми розвитку професійних компетентностей педагогічного працівника закладу освіти : збірка…
Позиція: 104 (338 переглядів)
Реалізація технологій навчання в інклюзивному класі як запорука професійного зростання педагога в умовах післядипломної освіти
Козир В. В. Реалізація технологій навчання в інклюзивному класі як запорука професійного зростання педагога в умовах післядипломної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної…
Позиція: 71 (364 переглядів)
Професійний та особистісний розвиток педагогічних працівників в умовах реалізації інклюзивної освіти
Гуменюк А. В. Професійний та особистісний розвиток педагогічних працівників в умовах реалізації інклюзивної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб.…
Позиція: 107 (335 переглядів)
Формування інклюзивної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти
Градівська В. М. Формування інклюзивної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів…
Позиція: 68 (369 переглядів)
Профіль інклюзивного вчителя: вектор професійної підготовки в умовах післядипломної освіти
Голентовська О. С. Профіль інклюзивного вчителя: вектор професійної підготовки в умовах післядипломної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб.…
Позиція: 120 (325 переглядів)
Профіль інклюзивного вчителя як передумова професійного зростання педагога в умовах НУШ
Козир В. В. Профіль інклюзивного вчителя як передумова професійного зростання педагога в умовах НУШ // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 11 (549 переглядів)