Перегляд елементів (загалом 22)
- Колекція: Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти
Сортувати за:
Використання МКФ в освіті: формуємо інклюзивну компетентність педагога
Козир В. В. Використання МКФ в освіті: формуємо інклюзивну компетентність педагога // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн),…
Позиція: 297 (199 переглядів)
Використання цифрових технологій під час інклюзивного навчання
Градівська В. М. Використання цифрових технологій під час інклюзивного навчання // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 15…
Позиція: 253 (224 переглядів)
До проблеми розвитку психологічної грамотності інклюзивного педагога
Голентовська О. С. До проблеми розвитку психологічної грамотності інклюзивного педагога // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 55 (361 переглядів)
Емоційний інтелект у структурі професійно-особистісного розвитку педагогічного працівника закладу освіти
Гуменюк А. В. Емоційний інтелект у структурі професійно-особистісного розвитку педагогічного працівника закладу освіти // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 148 (286 переглядів)
Індивідуалізація освітнього маршруту для дитини з особливими освітніми потребами в умовах НУШ
Голентовська О. С. Індивідуалізація освітнього маршруту для дитини з особливими освітніми потребами в умовах НУШ // Психолого-педагогічні проблеми розвитку професійних компетентностей педагогічного працівника закладу освіти : збірка…
Позиція: 100 (319 переглядів)
Когнітивне виснаження педагогічних працівників закладів освіти: причини, наслідки і що з цим робити
Гуменюк А. В. Когнітивне виснаження педагогічних працівників закладів освіти: причини, наслідки і що з цим робити // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 369 (163 переглядів)
Організація освітнього процесу в умовах освітнього середовища
Гуменюк А. В. Організація освітнього процесу в умовах освітнього середовища // Нова українська школа: відповідаємо на виклики : навчально-методичний посібник / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; уклад.: Г. Г. Бовсунівська, Т. О. Трохименко. Житомир : КЗ…
Позиція: 164 (276 переглядів)
Основні орієнтири реалізації першого рівня підтримки для дитини в закладі загальної середньої освіти
Голентовська О. С. Основні орієнтири реалізації першого рівня підтримки для дитини в закладі загальної середньої освіти // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 198 (258 переглядів)
Особливості проведення уроку в інклюзивному класі під час дистанційного навчання
Градівська В. М. Особливості проведення уроку в інклюзивному класі під час дистанційного навчання // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 179 (269 переглядів)
Подолання комунікаційного булінгу в інклюзивному освітньому середовищі
Бурова Г. В. Подолання комунікаційного булінгу в інклюзивному освітньому середовищі // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024 р. / КЗ…
Позиція: 558 (28 переглядів)