Порадник для батьків дітей з особливими освітніми потребами
інклюзивна освіта
Порадник для батьків дітей з особливими освітніми потребами / КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР, Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти ; авт. кол. О. С. Голентовська та ін. Житомир, 2020. 31 с. (Школа "Бути батьками").
Навчально-методичний посібник "Порадник для батьків дітей з особливими освітніми потребами" розроблений в межах проєкту "Школа "Бути батьками", з метою здійснення просвітницької, консультаційної підтримки сімей, які виховують дитину з особливими освітніми потребами. Представлені матеріали зосереджують увагу читача на важливості проблеми збереження психічного здоров'я батьків як учасників освітнього процесу, особливостей навчання та розвитку дитини у часі крантинних обмежень, можливості використання он-лайн ресурсів, які довели свою ефективність, а також інформації про те, де шукати підтримку та допомогу для успішної реалізації усіх кроків освітнього маршруту дитини.
Голентовська Ольга Святославівна
Градівська Віта Михайлівна
Гуменюк Антоніна Валеріївна
Жабіцька Олена Миколаївна
Козир Вікторія Вікторівна
2020
українська
навчально-методичний посібник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/f14b348da586f5b4e3aaa0a9ffdd6665.pdf
Крок за кроком до зірок
психологія
Сидоренко Н. Крок за кроком до зірок : метод. посіб. / Наталія Сидоренко ; КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Рижанський ліцей Житомир. обл. Житомир, 2023. 216 с.
Сидоренко Наталія Олександрівна
2023
українська
методичний посібник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/54b5c514b3116d12a1616baab60b592d.pdf
Психологічний супровід учасників освітнього процесу в інклюзивній освіті
інклюзивна освіта
Психологічний супровід учасників освітнього процесу в інклюзивній освіті : навчально-методичний посібник / за заг. ред. І. І. Бойко, О. М. Вознюк. Житомир : КЗ "ЖОІППО" ЖОР, 2019. 187 с.
Навчально-методичний посібник присвячений проблемі пошуку шляхів щодо розв'язання актуальних проблем інклюзивної освіти; можливість переосмислення принципів освітньої політики зі створення рівних умов та можливостей для отримання якісної освіти і розвитку потенціалу всіх дітей; сприяння поширенню інформованості серед населення; обмін науково-дослідним та практичним досвідом.
Для педагогів, соціальних працівників освіти, психологів, науковців-дослідників, практиків, батьків.
2019
українська
збірник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/9ee64472b9a55d92c589ea7344065716.pdf
Психолого-педагогічні засади інтегрованого підходу до навчання у початковій школі в умовах НУШ
початкова школа
Психолого-педагогічні засади інтегрованого підходу до навчання у початковій школі в умовах НУШ : навчально-методичний посібник / за заг. ред. І. І. Бойко. Житомир : КЗ "ЖОІППО"ЖОР", 2020. 119 с.
Навчально-методичний посібник присвячений проблемі пошуку шляхів щодо розв’язання актуальних проблем: забезпечення інтегративного підходу у створенні особистісно орієнтованого, гуманізованого освітнього простору в умовах НУШ; інклюзивної освіти; можливість переосмислення принципів освітньої політики зі створення рівних умов та можливостей для отримання якісної освіти і розвитку потенціалу всіх дітей; сприяння поширенню інформованості серед населення.
Особливу увагу приділено проблемам втілення ідеї наступності та інтеграції зусиль ЗДО і НУШ, щодо технологічних засад її організації, що дає змогу здійснювати індивідуальний корекційний підхід до всіх учасників освітнього процесу, зокрема, і до дітей з особливими освітніми потребами.
Для педагогів, соціальних працівників освіти, психологів, науковців-дослідників, практиків, батьків, усім зацікавленим навчально-виховними проблемами.
2020
українська
посібник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/1a93b5087229528d3d20ebc3b0315560.pdf
Андрагогічний супровід особистісного та професійного зростання педагога
освіта
Андрагогічний супровід особистісного та професійного зростання педагога : навчально-методичний посібник / за ред. Косигіної О. В. Житомир : Полісся, 2020. 95 с.
У навчально-методичному посібнику представлено матеріали, в яких актуалізуються науково-практичні проблеми реалізації андрагогічного супроводу особистісного та професійного зростання педагога в сучасних умовах реформування освіти: теорія та практика андрагогіки у системі післядипломної педагогічної освіти; дистанційна освіта педагога: ефективність та перспективи впровадження; освіта дорослих: подолання криз у розвитку особистості педагога; особливості формування андрагогічної компетентності в умовах підвищення кваліфікації педагога; психологічні аспекти навчання дорослих у післядипломній освіті; здоров’язбережувальні технології у системі післядипломної освіти; андрагогічні засади професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти; розвиток цифрової компетентності в процесі підвищення кваліфікації.
Адресовано науково-педагогічним та педагогічним працівникам.
Матеріали подані в авторській редакції. Відповідальність за зміст опублікованих матеріалів несуть їх автори.
2020
українська
посібник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/bb81c828731bad7afa164db84a9c1edf.pdf
Напрямки та сучасні фактори розвитку професійної компетентності педагога: суспільно-гуманітарні аспекти
освіта
Напрямки та сучасні фактори розвитку професійної компетентності педагога: суспільно-гуманітарні аспекти : науково-методичний посібник / Упр. освіти і науки Житомир. облдержадмін., Комунал. заклад «Житомир. ОІППО» ЖОР, Каф. сусп.-гуманітар. дисциплін. Житомир, 2020. 106 с.
2020
українська
посібник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/30252d28d6d3d62faefb1994e03cdb81.pdf
Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради. Становлення та розвиток : до 80-річного ювілею
післядипломна освіта
Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради. Становлення та розвиток : до 80-річного ювілею / Мін-во освіти і науки України, Упр. освіти і науки Житомир. облдержадмін., КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР ; гол. редкол. І. І. Смагін. Житомир : Полісся, 2019. 83 с.
Книга присвячена 80-річній історії та розвитку Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Протягом цього періоду заклад здійснював постійний пошук нових шляхів інноваційної діяльності для формування нової генерації педагогічних працівників регіону.
У книзі продемонстровано основні ділянки закладу, через призму системних змін в обласному освітньому полі.
Видання призначене для широкого кола педагогічних працівників органів управління освітою, методичних служб.
2019
українська
посібник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/ef2d3761e39990997a38ad95727aeec9.pdf
Організація індивідуальної освітньої траєкторії для дитини з особливими потребами в закладі загальної середньої освіти
інклюзивна освіта
Організація індивідуальної освітньої траєкторії для дитини з особливими потребами в закладі загальної середньої освіти : навч.-метод. посібник / Упр. освіти і науки Житомир. облдержадмін. ; за ред. О. С. Голентовської. Житомир, 2020. 128 с.
2020
українська
навчальний посібник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/168109a64dc3383ab5b648940866bdbe.pdf
Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу
інклюзивна освіта
Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР, Каф. психології ; за заг. ред. І. І. Бойко, О. М. Вознюк. Житомир : Полісся, 2019. 125 с.
Навчально-методичний посібник присвячений проблемі пошуку шляхів щодо розв’язання актуальних проблем інклюзивної освіти; можливість переосмислення принципів освітньої політики зі створення рівних умов та можливостей для отримання якісної освіти і розвитку потенціалу всіх дітей; сприяння поширенню інформованості серед населення; обмін науково-дослідним та практичним досвідом.
Для педагогів, соціальних працівників освіти, психологів, науковців-дослідників, практиків, батьків.
2019
українська
навчальний посібник
https://repository.zippo.net.ua/files/original/a4647d46c28eefdd84071c1e2f17e950.pdf
Андрагогічні засади розвитку професійної компетентності педагогічних працівників в умовах реформування освіти
освіта
Андрагогічні засади розвитку професійної компетентності педагогічних працівників в умовах реформування освіти : наук.-метод. посібник / Упр. освіти і науки Житомир. облдержадмін ; КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР ; за ред. О. В. Косигіної. Житомир : Полісся, 2018. 108 с.
Зміст посібника спрямовано на розкриття проблемних питань розвитку професійної компетентності педагогів в умовах реформування освіти України.
Адресовано слухачам курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників різних спеціальностей, науково-педагогічним працівникам.
2018
українська
тези
https://repository.zippo.net.ua/files/original/0f2975ff2d215ec964f18b6c861c7297.pdf