2 10 671 https://repository.zippo.net.ua/files/original/5807b058edca135d41875bd66a3ae3fe.pdf 2f9ea3dc98f66945984cdfddf002eff8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ідеологеми освітньої реформи Subject The topic of the resource реформа освіти Description An account of the resource Смагін І. І. Ідеологеми освітньої реформи // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Педагогічні науки. 2018. Вип. 4 (95). С. 201-207 У статті охарактеризовано основні ідеї і принципи, які створюють ідеологічне поле вітчизняної освіти та містяться в нормативно-правових актах, що забезпечують перехід до Нової української школи. З’ясовано, що оновлене ідеологічне поле відрізняється від попереднього ідеологемами доброчесності, автономності, партнерства. Обґрунтовано, що зазначені ідеологеми є своєрідним ідейним стрижнем реформи, мають мотиваційний та ціннісний потенціал для позитивних змін в освіті. Зроблено висновок про необхідність урахування цих ідеологем у процесі оновлення змісту і форм роботи в закладах післядипломної освіти з педагогами, які готуються до роботи в Новій українській школі. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін Ігор Іванович Source A related resource from which the described resource is derived Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Педагогічні науки. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/5807b058edca135d41875bd66a3ae3fe.pdf https://repository.zippo.net.ua/files/original/76a693679b9f3aaed3ff3e1f8b6c3c1b.pdf b41ea20025c50b6a73d2d91013c9bfda Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Методичні засади підручникотворення з навчальних предметів "Логіка" і "Психологія" (40-50 рр. ХХ ст.) Subject The topic of the resource логіка психологія Description An account of the resource Смагін І. І. Методичні засади підручникотворення з навчальних предметів "Логіка" і "Психологія" (40-50 рр. ХХ ст.) // Народна освіта. 2010. № 3 (12). У статті висвітлено методичні засади підручникотворення з навчальних предметів "Логіка" і "Психологія". Обґрунтовується думка про те, що на методологію створення підручника мали значний вплив політико-ідеологічні чинники, система навчання і підвищення кваліфікації фахівців, широке обговорення проблем змісту суспільствознавчих предметів і відповідних підручників у педагогічній періодиці. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін Ігор Іванович Source A related resource from which the described resource is derived Народна освіта Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/76a693679b9f3aaed3ff3e1f8b6c3c1b.pdf https://repository.zippo.net.ua/files/original/89d7c7332c09926ae7e804aad09a9ead.pdf 9b07696f28761acb81e89d9ed52c7c73 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Методична, навчально-методична, науково-методична робота педагога: підходи до розмежування змісту понять Subject The topic of the resource Методична робота Навчально-методична робота Науково-методична робота Description An account of the resource Смагін І. І. Методична, навчально-методична, науково-методична робота педагога: підходи до розмежування змісту понять // Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки. 2013. № 3 (256). С. 94-99 Автор визначає необхідність розмежовувати зміст понять "методична робота", "науково-методична робота" і "навчально-методична робота". Відсутність понятійної чіткості призводить до плутанини у змісті діяльності міських і районних методичних служб, регіональних закладів післядипломної педагогічної освіти. Чіткість у змістові поняття "науково-методична робота" допоможе уникнути конфліктних ситуацій за результатами присвоєння педагогічного звання "вчитель-методист". Метою статті є спроба уточнення логічного змісту та обсягу зазначених вище понять, на основі аналізу педагогічної літератури та нормативних актів сфери освіти. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін Ігор Іванович Source A related resource from which the described resource is derived Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/89d7c7332c09926ae7e804aad09a9ead.pdf https://repository.zippo.net.ua/files/original/777bfa0d3832354792382f2cd8c89471.pdf c83aff7d3b362f2b20a98286b32a27ef Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Характеристика методичного комплексу з суспільствознавства першої половини 70-х років ХХ ст. Subject The topic of the resource суспільствознавство Description An account of the resource Смагін І. І. Характеристика методичного комплексу з суспільствознавства першої половини 70-х років ХХ ст. // Вісник Житомирського державного університету ім. і. Франка. Педагогічні науки. 2009. Вип. 48. С. 59-63 У статті, на основі типології В. П. Максаковського, аналізуються складові книжкового методичного комплексу першої половини 70-х рр. ХХ ст. для вчителів суспільствознавства. На основі аналізу зроблено висновок про виконання методичним комплексом завдань з забезпечення ефективного навчання старшокласників суспільствознавства в зазначений хронологічний період. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін Ігор Іванович Source A related resource from which the described resource is derived Вісник Житомирського державного університету ім. і. Франка. Педагогічні науки Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття https://repository.zippo.net.ua/files/original/386eb8d6cd3295e3067427bd9aeaa465.pdf d7ca10ecaef922fa877f8d0ea4e46896 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Методологічні засади аналізу теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів Subject The topic of the resource суспільствознавство Description An account of the resource Смагін і. І. Методологічні засади аналізу теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів // Народна освіта. 2009. № 2 (8) У статті проаналізовано традиційні методологічні засади дослідження теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів. Запропоновано авторську методологію дослідження, побудовану на системно-синергетичному підході, та вивчення теорії і практики творення навчальних книг у контексті відповідних освітніх систем. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін Ігор іванович Source A related resource from which the described resource is derived Народна освіта Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/386eb8d6cd3295e3067427bd9aeaa465.pdf https://repository.zippo.net.ua/files/original/930324a96bb337acd3794b8ca534028f.pdf b11c1b56568503f02df9553f08a4f738 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Методологічні проблеми дослідження освітніх ідеологій Subject The topic of the resource ідеологія освіти Description An account of the resource Смагін І. І. Методологічні проблеми дослідження освітніх ідеологій // Вісник післядипломної освіти Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти. 2006. Вип. 3. С. 36-45. Розглядаються методологічні проблеми дослідження ідеологій освітнього ряду на основі постмодерністської синергетичної парадигми. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін Ігор Іванович Source A related resource from which the described resource is derived Вісник післядипломної освіти Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/930324a96bb337acd3794b8ca534028f.pdf https://repository.zippo.net.ua/files/original/f16cd4011e82652daba4d5023acde046.pdf 3525b598962ce9b2fb0c23dbc3c8b531 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Методологічні засади аналізу теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів Subject The topic of the resource суспільствознавство Description An account of the resource Смагін І. І. Методологічні засади аналізу теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Педагогічні науки. 2009. Вип. 45. С. 10-14. У статті аналізуються традиційні методологічні засади дослідження теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів. Пропонується авторська методологія дослідження, побудована на системно-синергетичному підході. Пропонується вивчати теорію і практику творення навчальних книг у контексті відповідних освітніх систем. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін Ігор Іванович Source A related resource from which the described resource is derived Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Педагогічні науки Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/f16cd4011e82652daba4d5023acde046.pdf https://repository.zippo.net.ua/files/original/5294e32be3b3c206a1b08235c9c7c2ad.pdf ba4204176603676f8fd7d200c2cf64f1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Місце ідеології сучасної освіти в національній системі протидії тероризму Subject The topic of the resource ідеологія освіти Description An account of the resource Смагін І. І. Місце ідеології сучасної освіти в національній системі протидії тероризму // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2005. Вип. 20. С. 58-62 У статті визначається сучасне розуміння поняття "тероризм" та, на основі аналізу висновків Ж. Бодрійяра, досліджується проблема визначення місця ідеології освіти в комплексній системі протидії тероризму. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін Ігор Іванович Source A related resource from which the described resource is derived Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2005 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/5294e32be3b3c206a1b08235c9c7c2ad.pdf https://repository.zippo.net.ua/files/original/1159fe0a39e207410819c5b21247423c.pdf 915861ea019611f75ef246adf08bcf50 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Місце ідеології освіти, освітньої ідеології, педагогічної ідеології в ідеологічній сфері українського суспільства Subject The topic of the resource ідеологія освіти Description An account of the resource Смагін І. І. Місце ідеології освіти, освітньої ідеології, педагогічної ідеології в ідеологічній сфері українського суспільства // Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. 2004. № 625-1. С. 80-85 У статті досліджується структура ідеологічної сфери суспільства. Визначаються поняття "ідеологія освіти", "освітня ідеологія", "педагогічна корпоративна ідеологія". Сутність поняття "ідеологія освіти" визначається як система панівних ідей, принципів, цінностей, установок по відношенню до завдань, функцій, структури освіти. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін ігор Іванович Source A related resource from which the described resource is derived Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2004 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/1159fe0a39e207410819c5b21247423c.pdf https://repository.zippo.net.ua/files/original/1508fc4a3f1c1198711c464fd3782f61.pdf 4a7d79f0cea604936e482d7b217365c4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Кафедра методики викладання навчальних предметів Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Навчальна програма як історико-педагогічне джерело для дослідження шкільного підручника «Суспільствознавство» (60-і – перша половина 70-х років ХХ століття) Subject The topic of the resource суспільствознавство Description An account of the resource Смагін І. І. Навчальна програма як історико-педагогічне джерело для дослідження шкільного підручника «Суспільствознавство» (60-і – перша половина 70-х років ХХ століття) // Народна освіта. 2009. № 3 (9). У статті здійснено аналіз навчальних програм (1962–1975 рр.) зі шкільного предмета "Суспільствознавство". Доведено, що основний вплив на зміст програми мала навчальна практика в контексті реформування вітчизняної системи освіти. Creator An entity primarily responsible for making the resource Смагін ігор іванович Source A related resource from which the described resource is derived Народна освіта Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource стаття Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/1508fc4a3f1c1198711c464fd3782f61.pdf