Перегляд елементів (загалом 617)
Сортувати за:
Компоненти розвитку професійної компетентності вчителів суспільствознавчих дисциплін в КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР
Смагіна Т. М. Компоненти розвитку професійної компетентності вчителів суспільствознавчих дисциплін в КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти :…
Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради в умовах реформування
Ренькас Б. М. Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради в умовах реформування // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ…
Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради. Становлення та розвиток : до 80-річного ювілею
Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради. Становлення та розвиток : до 80-річного ювілею / Мін-во освіти і науки України, Упр. освіти і науки Житомир. облдержадмін., КЗ…
Комунікативна компетентність учителя зарубіжної літератури
Полякова Т. М. Комунікативна компетентність учителя зарубіжної літератури // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 140-143
Комунікативна компетентність як провідна професійна характеристика сучасного педагога
Завязун Т. В. Комунікативна компетентність як провідна професійна характеристика сучасного педагога // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Комфортне освітньо-розвивальне середовище як реалізація успішності дитини та професійної компетентності педагога
Запорожцева Ю. С. Комфортне освітньо-розвивальне середовище як реалізація успішності дитини та професійної компетентності педагога // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон.…
Концептуальні основи інклюзивного навчання
Коврігіна Л. М. Концептуальні основи інклюзивного навчання // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл. ін-т післядиплом.…
Кооперативне навчання як метод партнерства в освіті
Запорожцева Ю. С. Кооперативне навчання як метод партнерства в освіті // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…
Копінг-поведінка як адаптаційний потенціал педагога у подоланні стресу
Кльоц Л. А. Копінг-поведінка як адаптаційний потенціал педагога у подоланні стресу // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024 р. / КЗ…
Копінг-стратегії як стрес-менеджмент сучасного педагога (за результатами дослідження)
Кльоц. Л. А. Копінг-стратегії як стрес-менеджмент сучасного педагога (за результатами дослідження) // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО»…