Перегляд елементів (загалом 526)
Сортувати за:
Мовленнєвий розвиток – основна складова розвитку особистості дитини-дошкільника
Завязун Т. Мовленнєвий розвиток – основна складова розвитку особистості дитини-дошкільника // Регіональна науково-практична інтернет-конференція «Суспільно-гуманітарні аспекти розвитку професійної компетентності педагогів в умовах реформування…
Позиція: 141 (258 переглядів)
Модель професійної компетентності вчителя математики в системі безперервної освіти
Роміцина Л. В. Модель професійної компетентності вчителя математики в системі безперервної освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 108 (280 переглядів)
Модель розвитку професійної Я-концепції практичного психолога
Кльоц Л. А. Модель розвитку професійної Я-концепції практичного психолога // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл.…
Позиція: 488 (35 переглядів)
Модернізація освітніх систем і проблеми стійкості
Пастовенський О. В. Модернізація освітніх систем і проблеми стійкості // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 99 (286 переглядів)
Мореплавство та суднобудування в Римську добу. Судноплавство зарубинецьких племен. Судноплавство племен черняхівської археологічної культури. Готські війни
Смагін І. Мореплавство та суднобудування в Римську добу. Судноплавство зарубинецьких племен. Судноплавство племен черняхівської археологічної культури. Готські війни // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок,…
Позиція: 280 (171 переглядів)
Морський флот Боспору Кіммерійського
Смагін І. Морський флот Боспору Кіммерійського // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 87-114
Позиція: 284 (170 переглядів)
Навчальна програма як історико-педагогічне джерело для дослідження шкільного підручника «Суспільствознавство» (60-і – перша половина 70-х років ХХ століття)
Смагін І. І. Навчальна програма як історико-педагогічне джерело для дослідження шкільного підручника «Суспільствознавство» (60-і – перша половина 70-х років ХХ століття) // Народна освіта. 2009. № 3 (9).
Позиція: 183 (236 переглядів)
Навчання англійської мови у контексті реалізації Державних стандартів початкової і базової середньої освіти
Гуменюк І. Б. Навчання англійської мови у контексті реалізації Державних стандартів початкової і базової середньої освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб.…
Позиція: 158 (250 переглядів)
Назва, зміст та список використаних джерел
Смагін І. Назва, зміст та список використаних джерел // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. 33 с.
Позиція: 277 (173 переглядів)
Напрямки розвитку сучасних форм організації підвищення кваліфікації вчителів (викладачів) захисту України
Стахов М. В. Напрямки розвитку сучасних форм організації підвищення кваліфікації вчителів (викладачів) захисту України // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ…
Позиція: 146 (256 переглядів)