Перегляд елементів (загалом 526)
Сортувати за:
Цифрова підтримка візуалізації освітнього контенту
Адамович І. В. Цифрова підтримка візуалізації освітнього контенту // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 23 травня 2022 р.…
Позиція: 169 (242 переглядів)
Хібукі вірить в доброту
Хібукі вірить в доброту : метод. посіб. / підготувала творча група педагогів Рижанського ліцею ; КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир, 2024. 166 с.
Позиція: 470 (52 переглядів)
Характеристика методичного комплексу з суспільствознавства першої половини 70-х років ХХ ст.
Смагін І. І. Характеристика методичного комплексу з суспільствознавства першої половини 70-х років ХХ ст. // Вісник Житомирського державного університету ім. і. Франка. Педагогічні науки. 2009. Вип. 48. С. 59-63
Позиція: 124 (272 переглядів)
Формування толерантності до учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому просторі
Вознюк О. М. Формування толерантності до учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому просторі // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ…
Позиція: 178 (239 переглядів)
Формування та розвиток професійної компетентності асистента вчителя в умовах закладу післядипломної педагогічної освіти
Коврігіна Л. М. Формування та розвиток професійної компетентності асистента вчителя в умовах закладу післядипломної педагогічної освіти // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів…
Позиція: 353 (139 переглядів)
Формування розвивального освітнього простору в умовах діяльнісного підходу
Щербань П. І. Формування розвивального освітнього простору в умовах діяльнісного підходу // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конференції, 24 квітня 2023…
Позиція: 338 (144 переглядів)
Формування предметно-методичної компетентності вчителя через призму оновленої Навчальної програми із зарубіжної літератури
Доброльожа Г. М. Формування предметно-методичної компетентності вчителя через призму оновленої Навчальної програми із зарубіжної літератури // Розвиток професійних компетентностей педагогів як необхідна умова забезпечення якості освіти Нової…
Позиція: 275 (174 переглядів)
Формування комунікативного мовлення в учнів з особливими освітніми потребами засобами тренінгу
Кравець Н. П., Конопацька О. С. Формування комунікативного мовлення в учнів з особливими освітніми потребами засобами тренінгу // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон.…
Позиція: 323 (153 переглядів)
Формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи в умовах гейміфікації
Калінін В. О., Кадащук А. Р. Формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи в умовах гейміфікації // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29…
Позиція: 88 (299 переглядів)
Формування інноваційної компетентності педагогічного працівника у системі післядипломної освіти
Шегеда А. Ф. Формування інноваційної компетентності педагогічного працівника у системі післядипломної освіти // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський…
Позиція: 203 (226 переглядів)