Косигіна О. В. Стратегії діяльності практичного психолога щодо створення безпечного освітнього середовища у процесі переходу від початкової до базової НУШ // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Смагін І. Суднобудування й судноплавство Русі-України. Військово-морські походи Русі-України // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 235-255
Смагін І. Суднобудування й судноплавство Русі-України. Типи й види суден доби Русі-України // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 210-234
Смагін І. Суднобудування й судноплавство Русі-України. Човни-довбанки // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 175-210
Смагін І. Суднобудування у Візантії та судноплавство у Чорному морі // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 153-174
Смагін І. Судноплавство Херсонесу Таврійського та Тіри // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 115-121
Шегеда А. Ф., Сюравчик М. К. Супервізія як інноваційна технологія професійного розвитку педагога // Розвиток професійних компетентностей педагогів як необхідна умова забезпечення якості освіти Нової української школи : зб. матеріалів Регіон.…
Суспільно-гуманітарні аспекти розвитку професійної компетентності педагогів в умовах реформування освіти» (25 квітня 2019 року) : збірник матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конференції / Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут…
Смагін І. І. Суспільствознавча компетентність учнів: поняття, зміст, структура // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Педагогічні науки. 2014. Вип. 4 (76). С. 39-44