https://repository.zippo.net.ua/files/original/5754ffa945f921450c7cd5b82209b23f.pdf 81c26121288d9456f3671ca9a77174c0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти Text Ресурс, що складається переважно зі слів для читання. Приклади включають книги, листи, дисертації, вірші, газети, статті, архіви списків розсилки. Зверніть увагу, що факсиміле або зображення текстів все ще є жанром Текст. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Формування інклюзивної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти Subject The topic of the resource інклюзивна освіта Description An account of the resource Градівська В. М. Формування інклюзивної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 26 жовтня 2020 р. Житомир : ЖОІППО, 2020. С. 29-31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Градівська Віта Михайлівна Source A related resource from which the described resource is derived Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Language A language of the resource українська Type The nature or genre of the resource тези Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repository.zippo.net.ua/files/original/5754ffa945f921450c7cd5b82209b23f.pdf