Розділ 8. Добрі та найкращі освітні практики: поняття, критерії й контекст
Dublin Core
Назва
Розділ 8. Добрі та найкращі освітні практики: поняття, критерії й контекст
Тема
освіта
Опис
Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 8. Добрі та найкращі освітні практики: поняття, критерії й контекст // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика. Київ : Нова думка, 2026. С.293-332
Автор
Арешонков Володимир Юрійович
Смагін Ігор Іванович
Джерело
Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика
Дата
2026
Мова
українська
Техніка
книга
Ідентифікатор
https://repository.zippo.net.ua/files/original/39272ad79a72eb2e7cdc73b5bf882a38.pdf
Документи
Цитування
Арешонков Володимир Юрійович та Смагін Ігор Іванович, “Розділ 8. Добрі та найкращі освітні практики: поняття, критерії й контекст,” Репозитарій КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР, переглянуто: 7 лютого 2026 р., https://repository.zippo.net.ua/items/show/668.