Перегляд елементів (загалом 554)
Сортувати за:
Експериментальне дослідження стародавнього водного шляху від Іскоростеня до Києва
Гайдук С. А., Петраускас А. В., Смагін І. І. Експериментальне дослідження стародавнього водного шляху від Іскоростеня до Києва // Дніпро – Даугава – Німан: міжцивілізаційні контакти в середньовічні часи : нариси. 2021. С. 94-99
Позиція: 15 (474 переглядів)
Емоційний досвід на уроках мови та літератури як ресурс для навчання й освітній результат
Шуневич О. М. Емоційний досвід на уроках мови та літератури як ресурс для навчання й освітній результат // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 327 (156 переглядів)
Емоційний інтелект у структурі професійно-особистісного розвитку педагогічного працівника закладу освіти
Гуменюк А. В. Емоційний інтелект у структурі професійно-особистісного розвитку педагогічного працівника закладу освіти // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 147 (261 переглядів)
Етапи підручникотворення зі шкільних суспільствознавчих предметів (1960-2005)
Смагін І. І. Етапи підручникотворення зі шкільних суспільствознавчих предметів (1960-2005) // Анотовані результати науково-дослідної роботи інституту педагогіки за 2008 рік. 2009. С. 228-229.
Позиція: 4 (1273 переглядів)
Етапи та тенденції в практиці шкільного підручникотворення з правових навчальних предметів у ХІХ ст.
Смагін І. І. Етапи та тенденції в практиці шкільного підручникотворення з правових навчальних предметів у ХІХ ст. // Проблеми сучасного підручника. 2009. Вип. 9. С. 58-66.
Позиція: 249 (197 переглядів)
Етика: стандарти та виклики в онлайн-роботі психолога
Дем’янчук О. О. Етика: стандарти та виклики в онлайн-роботі психолога // Психолого-педагогічні проблеми розвитку професійних компетентностей педагогічного працівника закладу освіти : збірка науково-методичних праць / КЗ «Житомирський ОІППО»…
Позиція: 186 (240 переглядів)
Ефективне використання ресурсів та інструментів для адаптаційного циклу НУШ
Гуменюк І. Б. Ефективне використання ресурсів та інструментів для адаптаційного циклу НУШ // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…
Позиція: 486 (42 переглядів)
Євроінтеграція в освітньому просторі: інклюзивний аспект
Бойко І. І. Євроінтеграція в освітньому просторі: інклюзивний аспект // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР, Каф. психології ; за заг. ред. І.…
Позиція: 122 (279 переглядів)
Зародження феномену «дружба» в дошкільному дитинстві
Завязун Т. В. Зародження феномену «дружба» в дошкільному дитинстві // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР, Каф. психології ; за заг. ред. І.…
Позиція: 99 (293 переглядів)
Засоби GOOGLE для організації безпечного освітнього середовища
Грабовський П. П. Засоби GOOGLE для організації безпечного освітнього середовища // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня 2022 року) / КЗ…
Позиція: 385 (136 переглядів)