Перегляд елементів (загалом 569)
Сортувати за:
Формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи в умовах гейміфікації
Калінін В. О., Кадащук А. Р. Формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи в умовах гейміфікації // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29…
Позиція: 89 (337 переглядів)
Використання технології «перевернутого класу» як засобу оволодіння іноземною мовою в умовах дистанційного навчання
Калінін В. О., Печенюк А. П. Використання технології «перевернутого класу» як засобу оволодіння іноземною мовою в умовах дистанційного навчання // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Позиція: 170 (278 переглядів)
Академічна доброчесність учасників освітнього процесу
Калінін В. О., Печенюк А. П. Академічна доброчесність учасників освітнього процесу // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 94 (332 переглядів)
Сучасні засоби ІКТ підтримки інклюзивного навчання дітей з вадами зору та слуху при навчанні іноземної мови
Калінін В. О., Кадащук А. Р. Сучасні засоби ІКТ підтримки інклюзивного навчання дітей з вадами зору та слуху при навчанні іноземної мови // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів…
Позиція: 275 (219 переглядів)
Особливості організації освітнього процесу за умови використання соціально-емоційного навчання
Калінін В. О., Кадащук А. Р. Особливості організації освітнього процесу за умови використання соціально-емоційного навчання // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ.…
Позиція: 429 (147 переглядів)
Особливості імплементації соціально-емоційного навчання на уроках англійської мови
Калінін В. О., Кадащук А. Р. Особливості імплементації соціально-емоційного навчання на уроках англійської мови // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 311 (199 переглядів)
Звідність педагогів до впровадження Концепції «Нова українська школа» під час адаптаційного періоду базової середньої освіти: основні перешкоди, досягнення та підтримка науково-методичного процесу
Калінін В. О., Печенюк А. П. Звідність педагогів до впровадження Концепції «Нова українська школа» під час адаптаційного періоду базової середньої освіти: основні перешкоди, досягнення та підтримка науково-методичного процесу // Адаптаційний цикл…
Позиція: 340 (180 переглядів)
Трансформація освітнього простору: взаємозв’язок Нової української школи та розвитку позашкільної освіти
Кеснер Ю. П. Трансформація освітнього простору: взаємозв’язок Нової української школи та розвитку позашкільної освіти // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ…
Позиція: 468 (112 переглядів)
Інтерактивні методи навчання як інструмент формування компетентностей безпеки у підлітків: роль педагога
Кеснер Ю. П. Інтерактивні методи навчання як інструмент формування компетентностей безпеки у підлітків: роль педагога // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 542 (38 переглядів)
Вплив конфліктів у суспільстві на організацію безпечного середовища в закладах освіти
Кеснер Ю. П., Корнійчук В. Ф. Вплив конфліктів у суспільстві на організацію безпечного середовища в закладах освіти // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 550 (34 переглядів)