Перегляд елементів (загалом 585)
Сортувати за:
Місце ідеології сучасної освіти в національній системі протидії тероризму
Смагін І. І. Місце ідеології сучасної освіти в національній системі протидії тероризму // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2005. Вип. 20. С. 58-62
Позиція: 188 (288 переглядів)
Місце та роль ІКТ на уроках громадянської та історичної освітньої галузі в адаптаційному періоді НУШ
Чуян І. Л. Місце та роль ІКТ на уроках громадянської та історичної освітньої галузі в адаптаційному періоді НУШ // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ…
Позиція: 506 (92 переглядів)
Місце якостей особистості у професіограмі компетентностей педагога
Смагіна Т. М., Савчук М. М. Місце якостей особистості у професіограмі компетентностей педагога // Розвиток професійних компетентностей педагогів як необхідна умова забезпечення якості освіти Нової української школи : зб. матеріалів Регіон.…
Позиція: 273 (237 переглядів)
Мобінг: правовий аспект
Шабінська О. Д. Мобінг: правовий аспект // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 15 травня 2023 р. / КЗ «Житомирський ОІППО»…
Позиція: 456 (151 переглядів)
Мовленнєвий розвиток – основна складова розвитку особистості дитини-дошкільника
Завязун Т. Мовленнєвий розвиток – основна складова розвитку особистості дитини-дошкільника // Регіональна науково-практична інтернет-конференція «Суспільно-гуманітарні аспекти розвитку професійної компетентності педагогів в умовах реформування…
Позиція: 131 (325 переглядів)
Модель професійної компетентності вчителя математики в системі безперервної освіти
Роміцина Л. В. Модель професійної компетентності вчителя математики в системі безперервної освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Позиція: 73 (376 переглядів)
Модель розвитку професійної Я-концепції практичного психолога
Кльоц Л. А. Модель розвитку професійної Я-концепції практичного психолога // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл.…
Позиція: 515 (87 переглядів)
Модернізація освітніх систем і проблеми стійкості
Пастовенський О. В. Модернізація освітніх систем і проблеми стійкості // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 106 (348 переглядів)
Можливості створення безпечного освітнього середовища на уроках англійської мови
Гуменюк І. Б. Можливості створення безпечного освітнього середовища на уроках англійської мови // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024…
Позиція: 555 (55 переглядів)
Мореплавство та суднобудування в Римську добу. Судноплавство зарубинецьких племен. Судноплавство племен черняхівської археологічної культури. Готські війни
Смагін І. Мореплавство та суднобудування в Римську добу. Судноплавство зарубинецьких племен. Судноплавство племен черняхівської археологічної культури. Готські війни // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок,…
Позиція: 289 (230 переглядів)