Перегляд елементів (загалом 685)

Гуменюк І. Б. Рефлексивна діяльність учителя англійської мови у свободі вибору ресурсів професійного саморозвитку // Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф.,…

Грабовський П. П. Цифрова персоналізація як інструмент реалізації академічної свободи учня в контексті НУШ // Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27…

Воробйов В. М. Андрагогічний потенціал свободи вибору в професійному розвитку вчителів предмета «Захист України» // Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27…

Борозенна О. С. Вплив свободи вибору на якість освіти: методи моніторингу та аналіз ефективності // Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 березня 2026 р.…

Бойко І. І. Проблема свободи в освіті: психологічний та педагогічний аналіз (на прикладі педагогічних систем Монтессорі, Вальдорфської педагогіки та традиційної школи) // Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях :…

Андрійчук О. І. Професійний стандарт вчителя як інструмент забезпечення свободи педагогічного вибору в умовах державного регулювання освіти та реалізації концепції НУШ // Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях :…

Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 березня 2026 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, Кафедра суспільно-гуманітарних дисциплін. Житомир : КЗ «Житомирський…

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Післямова: вчитель як архітектор стійкості. Іменний покажчик. Перелік ілюстрацій. Література // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія,…

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 8. Добрі та найкращі освітні практики: поняття, критерії й контекст // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика. Київ : Нова…

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 7. Освітні спільноти і професійні мережі: панацея? // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика. Київ : Нова думка, 2026. С.…