Перегляд елементів (загалом 526)
Сортувати за:
До проблеми розвитку психологічної грамотності інклюзивного педагога
Голентовська О. С. До проблеми розвитку психологічної грамотності інклюзивного педагога // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 51 (334 переглядів)
До проблеми комунікативної компетентності педагога закладу дошкільної освіти
Завязун Т. В. До проблеми комунікативної компетентності педагога закладу дошкільної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал.…
Позиція: 66 (315 переглядів)
До проблеми генезису поняття «стійкість»
Гусак В. М. До проблеми генезису поняття «стійкість» // Освітній простір ефективного навчання: підтримка ментального здоров’я та сприяння у подоланні труднощів під час війни : збірник наук.-метод. матеріалів / за заг. ред. І. І. Бойко ; КЗ…
Позиція: 454 (105 переглядів)
До проблеми вільної гри в дошкільному дитинстві
Завязун Т. В. До проблеми вільної гри в дошкільному дитинстві // Освітній простір ефективного навчання: підтримка ментального здоров’я та сприяння у подоланні труднощів під час війни : збірник наук.-метод. матеріалів / за заг. ред. І. І. Бойко ; КЗ…
Позиція: 435 (112 переглядів)
Діяльнісний підхід як спосіб реалізації змісту виховання у сучасній школі
Гусак В. М. Діяльнісний підхід як спосіб реалізації змісту виховання у сучасній школі // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції…
Позиція: 260 (187 переглядів)
Діяльнісний підхід на уроках інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» як механізм запровадження Державного стандарту базової середньої освіти на адаптивному циклі навчання
Поліщук Н. М. Діяльнісний підхід на уроках інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» як механізм запровадження Державного стандарту базової середньої освіти на адаптивному циклі навчання // Державний стандарт базової середньої освіти як…
Позиція: 374 (133 переглядів)
Діяльнісний підхід до збереження професійного здоров’я педагогів: дієві практики
Кучинська Л. Ф. Діяльнісний підхід до збереження професійного здоров’я педагогів: дієві практики //Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 462 (102 переглядів)
Діяльнісна технологія у Новій українській школі як основа компетентнісного підходу
Роміцина Л. В. Діяльнісна технологія у Новій українській школі як основа компетентнісного підходу // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 405 (123 переглядів)
Дистанційна освіта: досвід, проблеми, перспективи
Фамілярська Л. Л. Дистанційна освіта: досвід, проблеми, перспективи // Нова українська школа: відповідаємо на виклики : навчально-методичний посібник / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; уклад.: Г. Г. Бовсунівська, Т. О. Трохименко. Житомир : КЗ…
Позиція: 13 (481 переглядів)
Дидактичний та методичний критерії якісного підручника з історії для старшокласників
Смагін І. І. Дидактичний та методичний критерії якісного підручника з історії для // Проблеми сучасного підручника. 2014. Вип. 14. С. 693-700
Позиція: 28 (375 переглядів)