Перегляд елементів (загалом 657)

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 4. Освітні теорії в стратегіях викладання і стилях навчання // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика. Київ : Нова думка,…

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 4. Продовження. Розділ 5. Український рецепт професіоналізації // Анатомія вчительського професіоналізму. Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2023. С. 401-500

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 5. Освітня політика // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика. Київ : Нова думка, 2026. С. 163-230

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 5. Продовження. Післямова. Іменний покажчик. Перелік ілюстрацій. Нормативні джерела і література // Анатомія вчительського професіоналізму. Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2023. С. 501-614

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 6. Освіта як система, екосистема, освітній ландшафт // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика. Київ : Нова думка, 2026. С.…

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 7. Освітні спільноти і професійні мережі: панацея? // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика. Київ : Нова думка, 2026. С.…

Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 8. Добрі та найкращі освітні практики: поняття, критерії й контекст // Куди прямуєш, учителю? Сучасна школа і вчительська професія у глобальному освітньому просторі: філософія, ідеологія, політика. Київ : Нова…

Дем'янчук О. О. Розщеплення психіки під впливом різних типів травм // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 23 травня 2022 р.…

Орлова О. А. Роль асистента вчителя в формуванні гнучких навичок у дітей з особливими освітніми потребами // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…

Гусак В. М. Роль класного керівника у подоланні викликів адаптаційного періоду здобувачів освіти 5–6 класів // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…