Перегляд елементів (загалом 563)
Сортувати за:
Дидактична складова професійно-психологічної компетенції педагога
Бойко І. І. Дидактична складова професійно-психологічної компетенції педагога // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР, Каф. психології ; за…
Позиція: 175 (249 переглядів)
Педагогічна діяльність: педагогічна корекція як умова запобігання психогенної дезадаптації дитини в умовах інклюзивної освіти
Бойко І. І. Педагогічна діяльність: педагогічна корекція як умова запобігання психогенної дезадаптації дитини в умовах інклюзивної освіти // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу :…
Позиція: 198 (239 переглядів)
Професійно-психологічні компетенції педагога в інклюзивній освіті
Бойко І. І. Професійно-психологічні компетенції педагога в інклюзивній освіті // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР, Каф. психології ; за…
Позиція: 184 (244 переглядів)
Євроінтеграція в освітньому просторі: інклюзивний аспект
Бойко І. І. Євроінтеграція в освітньому просторі: інклюзивний аспект // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР, Каф. психології ; за заг. ред. І.…
Позиція: 124 (282 переглядів)
Акмеологічний підхід у дослідженні професіоналізму педагога
Бойко І. І. Акмеологічний підхід у дослідженні професіоналізму педагога // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 65 (326 переглядів)
Особистісний професіогенез: психологічна компетентність педпрацівника та технології акме-професіоналізму
Бойко І. І. Особистісний професіогенез: психологічна компетентність педпрацівника та технології акме-професіоналізму // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб.…
Позиція: 47 (352 переглядів)
Впровадження психолого-педагогічної науки у практику: психологічна компетентність та емоційний інтелект
Бойко І. І. Впровадження психолого-педагогічної науки у практику: психологічна компетентність та емоційний інтелект // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р.…
Позиція: 76 (316 переглядів)
Актуальні проблеми викладання «Мистецтва» у закладах загальної середньої освіти
Бовсунівський В. М. Актуальні проблеми викладання «Мистецтва» у закладах загальної середньої освіти // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конференції, 24…
Позиція: 390 (139 переглядів)
Розвиток професійної компетентності вчителів мистецьких дисциплін у процесі післядипломної освіти
Бовсунівський В. М. Розвиток професійної компетентності вчителів мистецьких дисциплін у процесі післядипломної освіти // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ…
Позиція: 164 (256 переглядів)
Роль мистецької освітньої галузі в розвитку особистісно-ціннісного ставлення школяра Нової української школи до навколишньої дійсності
Бовсунівський В. М. Роль мистецької освітньої галузі в розвиткуособистісно-ціннісного ставлення школяра Нової української школи до навколишньої дійсності // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Позиція: 95 (297 переглядів)