Смагіна Т. М. Рівні та види партнерства в системі розвитку професійної компетентності педагогів Нової української школи // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19…
Фамілярська Л. Л. Адаптивність сучасного керівника закладу освіти як складова педагогічного партнерства // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р.…
Харченко Г. І. Ефективна комунікація в освітньому просторі як засіб партнерської взаємодії // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ…
Шегеда А. Ф., Рябокляч М. Я. Моніторинг досягнень дитини з особливими освітніми потребами в умовах Нової української школи // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн),…
Шуневич О. М. Групи результатів навчання як орієнтири для побудови партнерської взаємодії на уроках української мови та літератури // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф.…
Щербань П. І. Педагогіка партнерства як філософія сучасної освіти // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; КВНЗ…