Перегляд елементів (загалом 453)
Сортувати за:
Впровадження психолого-педагогічної науки у практику: психологічна компетентність та емоційний інтелект
Бойко І. І. Впровадження психолого-педагогічної науки у практику: психологічна компетентність та емоційний інтелект // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р.…
Позиція: 61 (261 переглядів)
Вчіться доброти: знай, люби і бережи рідну природу
Бовсунівська Г. Г., Трохименко Т. О. Вчіться доброти: знай, люби і бережи рідну природу // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня 2022…
Позиція: 314 (98 переглядів)
Генезис наукової думки щодо створення та забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів
Печенюк А. П., Калінін В. О. Генезис наукової думки щодо створення та забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ…
Позиція: 181 (184 переглядів)
Гіперактивна дитина: особливості організації освітнього процесу
Кльоц Л. Гіперактивна дитина: особливості організації освітнього процесу // Нова українська школа: відповідаємо на виклики : навчально-методичний посібник / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; уклад.: Г. Г. Бовсунівська, Т. О. Трохименко. Житомир : КЗ…
Позиція: 108 (227 переглядів)
Готовність педагога до інноваційної діяльності
Осадчук Н. О. Готовність педагога до інноваційної діяльності // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 26…
Позиція: 63 (260 переглядів)
Готовність учителя до створення здоров’язбережувального освітнього середовища в адаптаційному періоді навчання НУШ
Поліщук Н. М. Готовність учителя до створення здоров’язбережувального освітнього середовища в адаптаційному періоді навчання НУШ //Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів…
Позиція: 336 (88 переглядів)
Гра як засіб подолання дитячої агресивності та агресії
Шугай Т. Й. Гра як засіб подолання дитячої агресивності та агресії // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 203 (172 переглядів)
Давньогрецький етап чорноморсько-азовського мореплавства. Торговельно-транспортні та допоміжні судна. Морський флот Ольвії
Смагін І. Давньогрецький етап чорноморсько-азовського мореплавства. Торговельно-транспортні та допоміжні судна. Морський флот Ольвії // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 63-86
Позиція: 336 (88 переглядів)
Давньогрецький етап чорноморсько-азовського мореплавства. Історіографія та джерела історії мореплавства античних держав Північного Причорномор'я. Грецька колонізація Причорномор'я
Смагін І. Давньогрецький етап чорноморсько-азовського мореплавства. Історіографія та джерела історії мореплавства античних держав Північного Причорномор'я. Грецька колонізація Причорномор'я // Історія давнього вітчизняного судноплавства та…
Позиція: 320 (95 переглядів)
Давньогрецький етап чорноморсько-азовського мореплавства. Кораблебудування. Монери. Дієри. Трієри
Смагін І. Давньогрецький етап чорноморсько-азовського мореплавства. Кораблебудування. Монери. Дієри. Трієри // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 41-62
Позиція: 362 (82 переглядів)