Перегляд елементів (загалом 34)
- Колекція: Кафедра суспільно-гуманітарних дисциплін
Сортувати за:
Розвиток професійної компетентності педагога інклюзивного класу в умовах інституту післядипломної педагогічної освіти
Коврігіна Л. М. Розвиток професійної компетентності педагога інклюзивного класу в умовах інституту післядипломної педагогічної освіти // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР.…
Позиція: 151 (61 переглядів)
Збереження та відновлення професійного здоров’я педагогічних працівників через призму рекреалогічного підходу
Кучинська Л. Ф. Збереження та відновлення професійного здоров’я педагогічних працівників через призму рекреалогічного підходу // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир :…
Позиція: 210 (44 переглядів)
Формування інноваційної компетентності педагогічного працівника у системі післядипломної освіти
Шегеда А. Ф. Формування інноваційної компетентності педагогічного працівника у системі післядипломної освіти // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський…
Позиція: 200 (47 переглядів)
Особистісне самовдосконалення педагога як система фахового зростання
Орлова О. А. Особистісне самовдосконалення педагога як система фахового зростання // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 82-87
Позиція: 216 (43 переглядів)
Методичний супровід розвитку професіоналізму сучасного педагога в умовах НУШ
Мастеркова Т. В. Методичний супровід розвитку професіоналізму сучасного педагога в умовах НУШ // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР,…
Позиція: 190 (50 переглядів)
Четверта «азбучна війна» в Україні. Ні, реформа!
Доброльожа Г. М. Четверта «азбучна війна» в Україні. Ні, реформа! // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 52-59
Позиція: 165 (57 переглядів)
Феномен булінгу: сутність, структура, превентизація
Дікова-Фаворська О. М. Феномен булінгу: сутність, структура, превентизація // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 46-52
Позиція: 206 (46 переглядів)
Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради в умовах реформування
Ренькас Б. М. Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради в умовах реформування // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ…
Позиція: 210 (44 переглядів)
Особливості розвитку системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах модернізації освітніх систем
Пастовенський О. В. Особливості розвитку системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах модернізації освітніх систем // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР.…
Позиція: 223 (40 переглядів)
Створення освітнього простору на засадах моніторингових технологій
Шегеда А. Створення освітнього простору на засадах моніторингових технологій // Регіональна науково-практична інтернет-конференція «Суспільно-гуманітарні аспекти розвитку професійної компетентності педагогів в умовах реформування освіти» (25 квітня…
Позиція: 20 (118 переглядів)