Перегляд елементів (загалом 89)
- Колекція: Кафедра суспільно-гуманітарних дисциплін
Сортувати за:
Тайм-менеджмент як інструментарій ефективної професійної діяльності педагога
Кучинська Л. Ф. Тайм-менеджмент як інструментарій ефективної професійної діяльності педагога // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 547 (26 переглядів)
Технології підтримки дітей з ООП в інклюзивному загальноосвітньому просторі
Коврігіна Л. М. Технології підтримки дітей з ООП в інклюзивному загальноосвітньому просторі // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 515 (52 переглядів)
Формування готовності вчителя до роботи в інклюзивному форматі в системі підвищення кваліфікації
Дікова-Фаворська О. М. Формування готовності вчителя до роботи в інклюзивному форматі в системі підвищення кваліфікації // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів…
Позиція: 543 (28 переглядів)
Освітні тренди: інновації та виклики
Борозенна О. С. Освітні тренди: інновації та виклики // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 24 жовтня 2024 р. / КЗ…
Позиція: 535 (34 переглядів)
Cупервізія як інноваційна технологія професійного розвитку педагога
Шегеда А. Ф. Cупервізія як інноваційна технологія професійного розвитку педагога // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків.…
Позиція: 16 (491 переглядів)
Нова українська школа у фокусі діяльності закладу післядипломної педагогічної освіти
Ренькас Б. М. Нова українська школа у фокусі діяльності закладу післядипломної педагогічної освіти // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР…
Позиція: 515 (52 переглядів)
Аналіз досвіду створення навчальних програм Нової української школи: проблеми, підходи та алгоритми
Пастовенський О. В. Аналіз досвіду створення навчальних програм Нової української школи: проблеми, підходи та алгоритми // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ…
Позиція: 493 (62 переглядів)
Роль асистента вчителя в формуванні гнучких навичок у дітей з особливими освітніми потребами
Орлова О. А. Роль асистента вчителя в формуванні гнучких навичок у дітей з особливими освітніми потребами // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…
Позиція: 521 (48 переглядів)
Адаптивний методичний супровід професійного розвитку педагога
Мастеркова Т. В. Адаптивний методичний супровід професійного розвитку педагога // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків.…
Позиція: 509 (55 переглядів)
Здоров’язбережувальна компетентність педагога як ціннісний орієнтир в умовах кризових ситуацій
Кучинська Л. Ф. Здоров’язбережувальна компетентність педагога як ціннісний орієнтир в умовах кризових ситуацій // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…
Позиція: 521 (48 переглядів)