Перегляд елементів (загалом 143)
- Колекція: Кафедра методики викладання навчальних предметів
Сортувати за:
Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей для розвитку ключових компетентностей та наскрізних умінь учнів засобами іншомовної освіти
Гуменюк І. Б. Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей для розвитку ключових компетентностей та наскрізних умінь учнів засобами іншомовної освіти // Державний стандарт базової середньої освіти як простір…
Позиція: 336 (79 переглядів)
Інформаційно-комп’ютерні технології як невід’ємна складова сучасного навчання
Гречина М. І. Інформаційно-комп’ютерні технології як невід’ємна складова сучасного навчання // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конференції, 24 квітня…
Позиція: 401 (64 переглядів)
Цифровий інструмент Bitpaper як засіб реалізації уроків математики за дистанційною формою у синхронному режимі
Грабовський П. П. Цифровий інструмент Bitpaper як засіб реалізації уроків математики за дистанційною формою у синхронному режимі // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон.…
Позиція: 348 (76 переглядів)
Актуальні проблеми викладання «Мистецтва» у закладах загальної середньої освіти
Бовсунівський В. М. Актуальні проблеми викладання «Мистецтва» у закладах загальної середньої освіти // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конференції, 24…
Позиція: 342 (77 переглядів)
Особливості організації оцінювання навчальних досягнень учнів за Державним стандартом базової середньої освіти
Андрійчук О. І. Особливості організації оцінювання навчальних досягнень учнів за Державним стандартом базової середньої освіти // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон.…
Позиція: 336 (79 переглядів)
Професійність – визначальна складова діяльності вчителя (на прикладі творчих завдань до міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка)
Колесник К. І. Професійність – визначальна складова діяльності вчителя (на прикладі творчих завдань до міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка) // Створення, підтримка та розвиток безпечного…
Позиція: 348 (76 переглядів)
Розвиток емоційного інтелекту учнів на уроках англійської мови як шлях до створення та підтримки безпечного освітнього середовища
Гуменюк І. Б. Розвиток емоційного інтелекту учнів на уроках англійської мови як шлях до створення та підтримки безпечного освітнього середовища // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів…
Позиція: 338 (78 переглядів)
Краєзнавство як ключовий компонент формування громадянської компетентності
Щербань П. І. Краєзнавство як ключовий компонент формування громадянської компетентності // Краєзнавство рідного краю: історія та сьогодення : матеріали регіональної науково-краєзнавчої конференції (Житомир, 25 листопада 2022 р.). Вип. 63. Науковий…
Позиція: 315 (90 переглядів)
Місце якостей особистості у професіограмі компетентностей педагога
Смагіна Т. М., Савчук М. М. Місце якостей особистості у професіограмі компетентностей педагога // Розвиток професійних компетентностей педагогів як необхідна умова забезпечення якості освіти Нової української школи : зб. матеріалів Регіон.…
Позиція: 268 (111 переглядів)
Педагогічна рефлексія як складова у формуванні професіоналізму вчителя
Щербань П. І. Педагогічна рефлексія як складова у формуванні професіоналізму вчителя // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн),…
Позиція: 257 (117 переглядів)