Перегляд елементів (загалом 143)
- Колекція: Кафедра методики викладання навчальних предметів
Сортувати за:
Формування розвивального освітнього простору в умовах діяльнісного підходу
Щербань П. І. Формування розвивального освітнього простору в умовах діяльнісного підходу // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конференції, 24 квітня 2023…
Позиція: 303 (95 переглядів)
Формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи в умовах гейміфікації
Калінін В. О., Кадащук А. Р. Формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи в умовах гейміфікації // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29…
Позиція: 99 (225 переглядів)
Формування громадянської та соціальної компетентностей у процесі навчання інтегрованих курсів громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти
Чуян І. Л. Формування громадянської та соціальної компетентностей у процесі навчання інтегрованих курсів громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти // Державний стандарт базової середньої освіти як…
Позиція: 332 (82 переглядів)
Формування громадянських та соціальних компетентностей учнів через призму розв’язання контроверсійних питань
Доброльожа Г. М. Формування громадянських та соціальних компетентностей учнів через призму розв’язання контроверсійних питань // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ.…
Позиція: 416 (62 переглядів)
Формувальне оцінювання в Новій українській школі: ресурс, що сприяє розвитку
Щербань П. І. Формувальне оцінювання в Новій українській школі: ресурс, що сприяє розвитку // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції…
Позиція: 385 (68 переглядів)
Фактори впливу на проєктування індивідуальної освітньої траєкторії професійного розвитку педагогів в умовах освітніх викликів
Смагіна Т. М. Фактори впливу на проєктування індивідуальної освітньої траєкторії професійного розвитку педагогів в умовах освітніх викликів // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної…
Позиція: 135 (201 переглядів)
Управлінський аспект формування освітньої стратегії педагогічних працівників регіону на базі інституту післядипломної педагогічної освіти
Андрійчук О. І. Управлінський аспект формування освітньої стратегії педагогічних працівників регіону на базі інституту післядипломної педагогічної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Позиція: 58 (252 переглядів)
Управління освітою: синергетичні підходи
Смагін І. І. Управління освітою: синергетичні підходи // Сучасна освіта. 2007
Позиція: 238 (139 переглядів)
Управління освітою: синергетичні імплікації
Смагін І. І. Управління освітою: синергетичні імплікації // Андрагогічний вісник. 2014. Вип. 5. С. 62-78
Позиція: 243 (134 переглядів)
Умови формування здоров’язбережувальної компетентності педагогічного працівника в умовах підвищення кваліфікації з використанням дистанційних технологій у синхронному або асинхронному режимі
Андрійчук О. І. Умови формування здоров’язбережувальної компетентності педагогічного працівника в умовах підвищення кваліфікації з використанням дистанційних технологій у синхронному або асинхронному режимі // Розвиток професійної компетентності…
Позиція: 84 (232 переглядів)