Управління освітою: синергетичні імплікації

Управління освітою: синергетичні імплікації

управління

Смагін І. І. Управління освітою: синергетичні імплікації // Андрагогічний вісник. 2014. Вип. 5. С. 62-78

Розглядаються деякі аспекти державного управління освітньою галуззю у контексті використання синергетичного підходу. Робиться висновок, що пошук варіантів соціоатракторів, на яких соціосистема освіти регіону зможе функціонувати в оптимальному режимі, здатність визначати точки збурення та майстерно впливати на них, – саме такі вміння, на нашу думку, мають вирізняти керівника нової генерації у сфері державного управління освітою. Сучасне нелінійне управління сферою освіти передбачає можливість визначити «точки збурення» у полі управлінської свідомості керівника на етапах його підготовки та перепідготовки.

Смагін Ігор Іванович

Андрагогічний вісник

2014

українська

стаття

https://repository.zippo.net.ua/files/original/630bc235ac1a77b1d7c587bff6de6c1e.pdf