Перегляд елементів (загалом 617)

Гусак В. М. Ефективні моделі партнерства між школою і сім’єю: сутність та основні характеристики // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ…

Бойко І. І. Євроінтеграція в освітньому просторі: інклюзивний аспект // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР, Каф. психології ; за заг. ред. І.…

Мірошниченко О. А., Косигіна О. В. Життєстійкість педагога та її зв’язок із особистісними цінностями // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада…

Завязун Т. В. Зародження феномену «дружба» в дошкільному дитинстві // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР, Каф. психології ; за заг. ред. І.…

Грабовський П. П. Засоби GOOGLE для організації безпечного освітнього середовища // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня 2022 року) / КЗ…

Щербань П. І. Застосування синергетичного підходу на курсах підвищення кваліфікації вчителів (викладачів) географії та природознавства // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО»…

Кучинська Л. Ф. Збереження та відновлення професійного здоров’я педагогічних працівників через призму рекреалогічного підходу // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир :…

Калінін В. О., Печенюк А. П. Звідність педагогів до впровадження Концепції «Нова українська школа» під час адаптаційного періоду базової середньої освіти: основні перешкоди, досягнення та підтримка науково-методичного процесу // Адаптаційний цикл…

Поліщук Н. М. Здатність організовувати безпечне освітнє середовище як складова розвитку професійної компетентності // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…

Кучинська Л. Ф. Здоров’язбереження педагогічних працівників закладів дошкільної освіти: переосмислення концепту // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…