Звідність педагогів до впровадження Концепції «Нова українська школа» під час адаптаційного періоду базової середньої освіти: основні перешкоди, досягнення та підтримка науково-методичного процесу

Dublin Core

Назва

Звідність педагогів до впровадження Концепції «Нова українська школа» під час адаптаційного періоду базової середньої освіти: основні перешкоди, досягнення та підтримка науково-методичного процесу

Тематика

освіта

Опис

Калінін В. О., Печенюк А. П. Звідність педагогів до впровадження Концепції «Нова українська школа» під час адаптаційного періоду базової середньої освіти: основні перешкоди, досягнення та підтримка науково-методичного процесу // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; Івано-Франків. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти ; Наук.-метод. центр департаменту освіти Житомир. міськ. ради та ін. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2024. С. 119-122

Автор

Калінін Вадим Олександрович
Печенюк Алла Павлівна

Джерело

Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р.

Дата

2024

Мова

українська

Тип

стаття

Ідентифікатор

https://repository.zippo.net.ua/files/original/b6fec68ebf413c97333b7b4611a27449.pdf

Документи

Калінін, Печенюк.pdf

Цитування

Калінін Вадим Олександрович та Печенюк Алла Павлівна, “Звідність педагогів до впровадження Концепції «Нова українська школа» під час адаптаційного періоду базової середньої освіти: основні перешкоди, досягнення та підтримка науково-методичного процесу
,” Репозитарій КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР, доступний 8 вересня 2024 р., https://repository.zippo.net.ua/items/show/471.

Вихідні формати

Позиція: 335 (127 переглядів)