Педагогіка турботи і мережеве партнерство: нова парадигма підтримки вчителя інклюзивної школи
Dublin Core
Назва
Педагогіка турботи і мережеве партнерство: нова парадигма підтримки вчителя інклюзивної школи
Тема
освіта
Опис
Бурова Г. В. Педагогіка турботи і мережеве партнерство: нова парадигма підтримки вчителя інклюзивної школи // Екосистема професійного розвитку педагога: сучасні виклики, перспективи та управлінські рішення : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. (онлайн), 25 травня 2026 р. / Мін-во освіти і науки України ; Житомир. обл. рада ; Департамент освіти і науки Житомир. обл. держ. адмін. та ін. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2026. С. 49-53
Автор
Бурова Галина Вікторівна
Джерело
Екосистема професійного розвитку педагога: сучасні виклики, перспективи та управлінські рішення : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. (онлайн), 25 травня 2026 р.
Місце зберігання
КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР
Дата
2026
Мова
українська
Техніка
тези
Ідентифікатор
https://repository.zippo.net.ua/files/original/4bdf1fde95c70a4c1b68168885b7fe06.pdf
Документи
Цитування
Бурова Галина Вікторівна, “Педагогіка турботи і мережеве партнерство: нова парадигма підтримки вчителя інклюзивної школи,” Репозитарій КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР, переглянуто: 19 серпня 2026 р., https://repository.zippo.net.ua/items/show/705.