Перегляд елементів (загалом 631)

Логіка і психологія в радянській школі.pdf
Смагін І. І. Методичні засади підручникотворення з навчальних предметів "Логіка" і "Психологія" (40-50 рр. ХХ ст.) // Народна освіта. 2010. № 3 (12).

методичні рек..pdf
Методичні рекомендації щодо комплексного оцінювання розвитку дитини фахівцями інклюзивно-ресурсного центру : навч. -метод. посіб. / Упр. освіти і науки Житомир. облдержадмін. ; КЗ "Житомирський ОІППО" ЖОР ; за ред. Голентовської. Житомир : Полісся,…

Методологічні засади аналізу теорії і практики підручникотворення.pdf
Смагін і. І. Методологічні засади аналізу теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів // Народна освіта. 2009. № 2 (8)

Методологія підручникотворення.pdf
Смагін І. І. Методологічні засади аналізу теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Педагогічні науки. 2009. Вип. 45. С. 10-14.

Методологічні проблеми дослідження освітніх ідеологій.pdf
Смагін І. І. Методологічні проблеми дослідження освітніх ідеологій // Вісник післядипломної освіти Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти. 2006. Вип. 3. С. 36-45.

Харченко.pdf
Харченко Г. І. Мистецтво взаємодії: особливості дистанційного навчання на курсах підвищення кваліфікації педагогів // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон.…

Бовсунівський.pdf
Бовсунівський В. М. Мистецька освіта в НУШ: партнерський вимір // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (онлайн), 19 травня 2025 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ; КВНЗ…

Місце освітніх ідеологій в ідеологічній сфері суспільства.pdf
Смагін І. І. Місце ідеології освіти, освітньої ідеології, педагогічної ідеології в ідеологічній сфері українського суспільства // Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. 2004. № 625-1. С. 80-85

Місце ідеології сучасної освіти в національній системі протидії тероризму.pdf
Смагін І. І. Місце ідеології сучасної освіти в національній системі протидії тероризму // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2005. Вип. 20. С. 58-62

Чуян.pdf
Чуян І. Л. Місце та роль ІКТ на уроках громадянської та історичної освітньої галузі в адаптаційному періоді НУШ // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ…
Вихідні формати

atom, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2