Перегляд елементів (загалом 657)

Запорожцева Ю. С. Особливості організації ефективного навчання та зміна педагогічного мислення в умовах воєнного стану // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр.…

Косигіна О. В. Особливості надання першої психологічної допомоги дітям в умовах воєнного стану // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня…

Калінін В. О., Кадащук А. Р. Особливості імплементації соціально-емоційного навчання на уроках англійської мови // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…

Бойко І. І., Легінь О. Б. Особливості емоційного інтелекту в системі професійної компетенції особистості // Психолого-педагогічні проблеми розвитку професійних компетентностей педагогічного працівника закладу освіти : збірка науково-методичних праць…

Шугай Т. Й. Особливості діяльності педагогічного працівника щодо формування резилієнсу в умовах інклюзивної освіти // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ…

Корнілова Т. Б. Особливості впровадження Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища в закладах освіти в сучасних умовах // Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник…

Фамілярська Л. Л. Особливості використання педагогами НУШ цифрових технологій в умовах карантинних обмежень // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів…

Шабінська О. Д. Особливості атестації педагогічних працівників // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 24 жовтня 2024 р. / КЗ…

Смагін І. І. Особистісно орієнтоване навчання в сучасній загальноосвітній школі: реальність чи перспектива? // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Педагогічні науки. 2012. Вип. 61. С. 50-54

Смагін І. І. Особистісно орієнтоване і суб’єктно орієнтоване навчання в сучасній загальноосвітній школі // Український педагогічний журнал. 2015. № 1. С. 183-191