Перегляд елементів (загалом 569)
Сортувати за:
Створення освітнього простору на засадах моніторингових технологій
Шегеда А. Створення освітнього простору на засадах моніторингових технологій // Регіональна науково-практична інтернет-конференція «Суспільно-гуманітарні аспекти розвитку професійної компетентності педагогів в умовах реформування освіти» (25 квітня…
Позиція: 80 (347 переглядів)
Створення та реалізація інклюзивного середовища у закладі освіти
Козир В. В. Створення та реалізація інклюзивного середовища у закладі освіти // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 15…
Позиція: 347 (177 переглядів)
Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти
Створення, підтримка та розвиток безпечного освітнього середовища в закладі освіти : збірник матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф. (12 грудня 2022 року) / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, Кафедра педагогіки й андрагогіки. Житомир, 2022. 74 с.
Позиція: 300 (203 переглядів)
Сторітелінг як інструмент формування ключової компетентності учнів щодо вільного володіння та спілкування державною мовою
Доброльожа Г. М. Сторітелінг як інструмент формування ключової компетентності учнів щодо вільного володіння та спілкування державною мовою // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23…
Позиція: 500 (73 переглядів)
Стратегії діяльності практичного психолога щодо створення безпечного освітнього середовища у процесі переходу від початкової до базової НУШ
Косигіна О. В. Стратегії діяльності практичного психолога щодо створення безпечного освітнього середовища у процесі переходу від початкової до базової НУШ // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Позиція: 19 (505 переглядів)
Структура професійної компетентності педагога: нормативно-функціональний підхід
Смагін І. І. Структура професійної компетентності педагога: нормативно-функціональний підхід // Народна освіта. 2017. Вип. № 3 (33).
Позиція: 102 (327 переглядів)
Суднобудування й судноплавство Русі-України. Військово-морські походи Русі-України
Смагін І. Суднобудування й судноплавство Русі-України. Військово-морські походи Русі-України // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 235-255
Позиція: 337 (184 переглядів)
Суднобудування й судноплавство Русі-України. Типи й види суден доби Русі-України
Смагін І. Суднобудування й судноплавство Русі-України. Типи й види суден доби Русі-України // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 210-234
Позиція: 244 (236 переглядів)
Суднобудування й судноплавство Русі-України. Човни-довбанки
Смагін І. Суднобудування й судноплавство Русі-України. Човни-довбанки // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 175-210
Позиція: 127 (309 переглядів)
Суднобудування у Візантії та судноплавство у Чорному морі
Смагін І. Суднобудування у Візантії та судноплавство у Чорному морі // Історія давнього вітчизняного судноплавства та суднобудування. Житомир : Євенок, 2019. С. 153-174
Позиція: 218 (254 переглядів)