Перегляд елементів (загалом 563)
Сортувати за:
Сутність комплексного підходу до інтеграції в адаптаційному циклі базової НУШ
Смагіна Т. М. Сутність комплексного підходу до інтеграції в адаптаційному циклі базової НУШ // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР ;…
Позиція: 476 (58 переглядів)
Сутність терміну «педагогічна технологія» у підготовці вчителя до особистісного самовдосконалення
Орлова О. А. Сутність терміну «педагогічна технологія» у підготовці вчителя до особистісного самовдосконалення // Розвиток професійних компетентностей педагогів як необхідна умова забезпечення якості освіти Нової української школи : зб. матеріалів…
Позиція: 366 (145 переглядів)
Сучасні вектори роботи з навчальним текстом
Шуневич О. М. Сучасні вектори роботи з навчальним текстом // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 92-99
Позиція: 140 (268 переглядів)
Сучасні засоби ІКТ підтримки інклюзивного навчання дітей з вадами зору та слуху при навчанні іноземної мови
Калінін В. О., Кадащук А. Р. Сучасні засоби ІКТ підтримки інклюзивного навчання дітей з вадами зору та слуху при навчанні іноземної мови // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів…
Позиція: 267 (194 переглядів)
Тайм-менеджмент як інструментарій ефективної професійної діяльності педагога
Кучинська Л. Ф. Тайм-менеджмент як інструментарій ефективної професійної діяльності педагога // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 529 (14 переглядів)
Творчий розвиток та самовдосконалення особистості у контексті мистецької освіти
Бовсунівський В. М. Творчий розвиток та самовдосконалення особистості у контексті мистецької освіти // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р. Житомир : КЗ…
Позиція: 115 (286 переглядів)
Теоретичні засади оцінювання функціональної ефективності підручників з навчального предмета «Правознавство. Практичний курс»
Смагін І. І. Теоретичні засади оцінювання функціональної ефективності підручників з навчального предмета «Правознавство. Практичний курс» // Проблеми сучасного підручника. 2011. Вип. 11. С. 575-581
Позиція: 241 (207 переглядів)
Теорія сучасного підручника в контексті удосконалення навчальних програм закладів післядипломної педагогічної освіти
Смагін І. І. Теорія сучасного підручника в контексті удосконалення навчальних програм закладів післядипломної педагогічної освіти // Нова педагогічна думка. 2008. № 4. С. 99-102
Позиція: 192 (241 переглядів)
Технології підтримки дітей з ООП в інклюзивному загальноосвітньому просторі
Коврігіна Л. М. Технології підтримки дітей з ООП в інклюзивному загальноосвітньому просторі // Актуальні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах сучасного освітнього простору : зб. матеріалів регіон. наук.-практ.…
Позиція: 538 (12 переглядів)
Толерантність педагогічна у контексті компетентнісної парадигми освіти
Бойко І. І. Толерантність педагогічна у контексті компетентнісної парадигми освіти // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн),…
Позиція: 359 (147 переглядів)