Перегляд елементів (загалом 727)
Сортувати за:
Андрагогічний потенціал свободи вибору в професійному розвитку вчителів предмета «Захист України»
Воробйов В. М. Андрагогічний потенціал свободи вибору в професійному розвитку вчителів предмета «Захист України» // Свобода вибору в освіті як необхідна умова розвитку галузі в сучасних реаліях : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27…
Формування професійних компетентностей викладачів предмета «Захист України» у контексті реалізації принципів педагогічного партнерства
Воробйов В. М., Стельмах І. М. Формування професійних компетентностей викладачів предмета «Захист України» у контексті реалізації принципів педагогічного партнерства // Партнерство в парадигмі Нової української школи: виклики часу : зб. матеріалів…
Особливості професійної діяльності соціального педагога в інклюзивному освітньому просторі
Вознюк О. Особливості професійної діяльності соціального педагога в інклюзивному освітньому просторі // Регіональна науково-практична інтернет-конференція «Суспільно-гуманітарні аспекти розвитку професійної компетентності педагогів в умовах…
Особливості професійної діяльності вчителя-логопеда в інклюзивному освітньому просторі
Вознюк О. М. Особливості професійної діяльності вчителя-логопеда в інклюзивному освітньому просторі // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР,…
Особливості професійної діяльності вчителя-дефектолога в інклюзивному освітньому просторі
Вознюк О. М. Особливості професійної діяльності вчителя-дефектолога в інклюзивному освітньому просторі // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР,…
Формування толерантності до учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому просторі
Вознюк О. М. Формування толерантності до учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому просторі // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ…
Соціально-психологічна небезпека виникнення булінгу в інклюзивному освітньому просторі
Вознюк О. М. Соціально-психологічна небезпека виникнення булінгу в інклюзивному освітньому просторі // Науково-теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти: психологічний супровід освітнього процесу : навч.-метод. посібник / КЗ "ЖОІППО" ЖОР,…
Соціально-правові підходи до дослідження профілактики протидії торгівлі дітьми у процесі їх виховання
Венцель Н. Соціально-правові підходи до дослідження профілактики протидії торгівлі дітьми у процесі їх виховання // Регіональна науково-практична інтернет-конференція «Суспільно-гуманітарні аспекти розвитку професійної компетентності педагогів в…
Основні чинники мотивації професійного розвитку вчителів в умовах транзитивності українського суспільства
Венцель Н. В. Основні чинники мотивації професійного розвитку вчителів в умовах транзитивності українського суспільства // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб.…
Педагогіка турботи і мережеве партнерство: нова парадигма підтримки вчителя інклюзивної школи
Бурова Г. В. Педагогіка турботи і мережеве партнерство: нова парадигма підтримки вчителя інклюзивної школи // Екосистема професійного розвитку педагога: сучасні виклики, перспективи та управлінські рішення : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф.…