Перегляд елементів (загалом 453)
Сортувати за:
Формування громадянської та соціальної компетентностей у процесі навчання інтегрованих курсів громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти
Чуян І. Л. Формування громадянської та соціальної компетентностей у процесі навчання інтегрованих курсів громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти // Державний стандарт базової середньої освіти як…
Позиція: 344 (84 переглядів)
Формування громадянських та соціальних компетентностей учнів через призму розв’язання контроверсійних питань
Доброльожа Г. М. Формування громадянських та соціальних компетентностей учнів через призму розв’язання контроверсійних питань // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ.…
Позиція: 412 (69 переглядів)
Формувальне оцінювання в Новій українській школі: ресурс, що сприяє розвитку
Щербань П. І. Формувальне оцінювання в Новій українській школі: ресурс, що сприяє розвитку // Імплементація Державного стандарту базової середньої освіти: виклики, реалізація, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції…
Позиція: 375 (77 переглядів)
Феномен булінгу: сутність, структура, превентизація
Дікова-Фаворська О. М. Феномен булінгу: сутність, структура, превентизація // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 46-52
Позиція: 158 (195 переглядів)
Фактори впливу на проєктування індивідуальної освітньої траєкторії професійного розвитку педагогів в умовах освітніх викликів
Смагіна Т. М. Фактори впливу на проєктування індивідуальної освітньої траєкторії професійного розвитку педагогів в умовах освітніх викликів // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної…
Позиція: 137 (206 переглядів)
Управлінський аспект формування освітньої стратегії педагогічних працівників регіону на базі інституту післядипломної педагогічної освіти
Андрійчук О. І. Управлінський аспект формування освітньої стратегії педагогічних працівників регіону на базі інституту післядипломної педагогічної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Позиція: 56 (263 переглядів)
Управління якістю освіти - місце регіональних інститутів неперервної педагогічної освіти
Дікова-Фаворська О. М. Управління якістю освіти - місце регіональних інститутів неперервної педагогічної освіти // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону : зб.…
Позиція: 155 (196 переглядів)
Управління освітою: синергетичні підходи
Смагін І. І. Управління освітою: синергетичні підходи // Сучасна освіта. 2007
Позиція: 231 (146 переглядів)
Управління освітою: синергетичні імплікації
Смагін І. І. Управління освітою: синергетичні імплікації // Андрагогічний вісник. 2014. Вип. 5. С. 62-78
Позиція: 244 (139 переглядів)
Умови формування здоров’язбережувальної компетентності педагогічного працівника в умовах підвищення кваліфікації з використанням дистанційних технологій у синхронному або асинхронному режимі
Андрійчук О. І. Умови формування здоров’язбережувальної компетентності педагогічного працівника в умовах підвищення кваліфікації з використанням дистанційних технологій у синхронному або асинхронному режимі // Розвиток професійної компетентності…
Позиція: 82 (242 переглядів)