Перегляд елементів (загалом 526)
Сортувати за:
Самопрезентація як складова професійної компетентності педагога
Мастеркова Т. В. Самопрезентація як складова професійної компетентності педагога // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Позиція: 53 (331 переглядів)
Самоосвіта як безперервний процес саморозвитку та самовдосконалення професійної компетентності сучасного вчителя географії
Щербань П. І. Самоосвіта як безперервний процес саморозвитку та самовдосконалення професійної компетентності сучасного вчителя географії // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної…
Позиція: 108 (280 переглядів)
Самомотивація як психологічний механізм ефективності педагогічної діяльності
Бойко І. І. Самомотивація як психологічний механізм ефективності педагогічної діяльності // Психолого-педагогічні проблеми розвитку професійних компетентностей педагогічного працівника закладу освіти : збірка науково-методичних праць / КЗ…
Позиція: 154 (252 переглядів)
Роль самоосвіти в проєктуванні індивідуальної освітньої траєкторії професійного розвитку вчителя математики
Роміцина Л. В. Роль самоосвіти в проєктуванні індивідуальної освітньої траєкторії професійного розвитку вчителя математики // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти регіону :…
Позиція: 214 (217 переглядів)
Роль мистецької освітньої галузі в розвитку особистісно-ціннісного ставлення школяра Нової української школи до навколишньої дійсності
Бовсунівський В. М. Роль мистецької освітньої галузі в розвиткуособистісно-ціннісного ставлення школяра Нової української школи до навколишньої дійсності // Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників Нової української школи в умовах…
Позиція: 95 (288 переглядів)
Роль класного керівника у подоланні викликів адаптаційного періоду здобувачів освіти 5–6 класів
Гусак В. М. Роль класного керівника у подоланні викликів адаптаційного періоду здобувачів освіти 5–6 класів // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…
Позиція: 471 (50 переглядів)
Роль асистента вчителя в формуванні гнучких навичок у дітей з особливими освітніми потребами
Орлова О. А. Роль асистента вчителя в формуванні гнучких навичок у дітей з особливими освітніми потребами // Адаптаційний цикл базової середньої освіти: перші підсумки : зб. матеріалів Всеукр. круглого столу, 23 травня 2024 р. / КЗ «Житомирський…
Позиція: 514 (24 переглядів)
Розщеплення психіки під впливом різних типів травм
Дем'янчук О. О. Розщеплення психіки під впливом різних типів травм // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 23 травня 2022 р.…
Позиція: 255 (188 переглядів)
Розділ 5. Продовження. Післямова. Іменний покажчик. Перелік ілюстрацій. Нормативні джерела і література
Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 5. Продовження. Післямова. Іменний покажчик. Перелік ілюстрацій. Нормативні джерела і література // Анатомія вчительського професіоналізму. Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2023. С. 501-614
Позиція: 161 (247 переглядів)
Розділ 4. Продовження. Розділ 5. Український рецепт професіоналізації
Арешонков В. Ю., Смагін І. І. Розділ 4. Продовження. Розділ 5. Український рецепт професіоналізації // Анатомія вчительського професіоналізму. Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2023. С. 401-500
Позиція: 38 (352 переглядів)