Перегляд елементів (загалом 175)
- Колекція: Кафедра методики викладання навчальних предметів
Сортувати за:
Модель професійної компетентності вчителя математики в системі безперервної освіти
Роміцина Л. В. Модель професійної компетентності вчителя математики в системі безперервної освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Можливості створення безпечного освітнього середовища на уроках англійської мови
Гуменюк І. Б. Можливості створення безпечного освітнього середовища на уроках англійської мови // Безпека сучасного освітнього середовища: стратегії для Нової української школи : зб. матеріалів регіон. наук.-практ. інтернет-конф., 27 листопада 2024…
Навчальна програма як історико-педагогічне джерело для дослідження шкільного підручника «Суспільствознавство» (60-і – перша половина 70-х років ХХ століття)
Смагін І. І. Навчальна програма як історико-педагогічне джерело для дослідження шкільного підручника «Суспільствознавство» (60-і – перша половина 70-х років ХХ століття) // Народна освіта. 2009. № 3 (9).
Навчання англійської мови у контексті реалізації Державних стандартів початкової і базової середньої освіти
Гуменюк І. Б. Навчання англійської мови у контексті реалізації Державних стандартів початкової і базової середньої освіти // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти : зб.…
Напрямки розвитку сучасних форм організації підвищення кваліфікації вчителів (викладачів) захисту України
Стахов М. В. Напрямки розвитку сучасних форм організації підвищення кваліфікації вчителів (викладачів) захисту України // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ…
Наступність та перспективність навчання інформатики в НУШ
Колеснікова І. В. Наступність та перспективність навчання інформатики в НУШ // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР,…
Наступність, перспективність та системність в освітньому процесі при викладанні біології та екології в умовах Нової української школи
Поліщук Н. М. Наступність, перспективність та системність в освітньому процесі при викладанні біології та екології в умовах Нової української школи // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ.…
Національно-культурна ідентичність як складова професіоналізму вчителя
Чуян І. Л. Національно-культурна ідентичність як складова професіоналізму вчителя // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 23…
Новий український правопис як складова мовної культури вчителя
Колесник К. І. Новий український правопис як складова мовної культури вчителя // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С. 64-70
Нормативний образ сучасного ідеального вчителя
Смагін І. І. Нормативний образ сучасного ідеального вчителя // Народна освіта. 2019. № 1 (37).