Перегляд елементів (загалом 175)
- Колекція: Кафедра методики викладання навчальних предметів
Сортувати за:
Професійне зростання вчителя математики в системі післядипломної педагогічної освіти
Роміцина Л. В. Професійне зростання вчителя математики в системі післядипломної педагогічної освіти // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ.…
Професійність – визначальна складова діяльності вчителя (на прикладі творчих завдань до міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка)
Колесник К. І. Професійність – визначальна складова діяльності вчителя (на прикладі творчих завдань до міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка) // Створення, підтримка та розвиток безпечного…
Професіоналізм педагогічного працівника як об’єкт діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти
Стахов М. В. Професіоналізм педагогічного працівника як об’єкт діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр.…
Професіоналізм педагогічного працівника як об’єкт діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти
Стахов М. В. Професіоналізм педагогічного працівника як об’єкт діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ.…
Процесуальні аспекти правонаступництва базової НУШ
Смагіна Т. М. Процесуальні аспекти правонаступництва базової НУШ // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С.…
Реалізація положень Державного стандарту базової середньої освіти при вивченні інформатики
Колеснікова І. В. Реалізація положень Державного стандарту базової середньої освіти при вивченні інформатики // Державний стандарт базової середньої освіти як простір реалізації нових можливостей : зб. матеріалів Регіон. наук.-практ.…
Рецензія на монографію: Газін В. В. Між Москвою та Варшавою. «Українське питання» у 1654-1667 рр.
Смагін І. І. Рецензія на монографію: Газін В. В. Між Москвою та Варшавою. «Українське питання» у 1654-1667 рр. // Гілея: науковий вісник. 2019. Вип. 148 (№ 9). Ч. 1: Історичні науки. С. 112-115.
Риторичний потенціал як ознака комунікативної компетентності педагога
Харченко Г. І. Риторичний потенціал як ознака комунікативної компетентності педагога // Післядипломна педагогічна освіта в умовах системних змін : колективна монографія / КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С.…
Рівнева диференціація складових предметної компетентності з історії в підручниках для старшокласників
Смагін І. І. Рівнева диференціація складових предметної компетентності з історії в підручниках для старшокласників // Проблеми сучасного підручника. 2012. Вип. 12. С. 708-713
Рівні самоорганізації в системі освіти
Смагін І. І. Рівні самоорганізації в системі освіти // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. 2005. Вип. 22. С. 84-87