Перегляд елементів (загалом 175)
- Колекція: Кафедра методики викладання навчальних предметів
Сортувати за:
Управління освітою: синергетичні підходи
Смагін І. І. Управління освітою: синергетичні підходи // Сучасна освіта. 2007
Становлення шкільного правознавства та проблеми підручникотворення з правових предметів у ХІХ столітті
Смагін І. І. Становлення шкільного правознавства та проблеми підручникотворення з правових предметів у ХІХ столітті // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. 2008. Вип. № 25. С. 195-201
Шкільне суспільствознавство та підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів у 20-і – 30-і роки ХХ ст.
Смагін І. І. Шкільне суспільствознавство та підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів у 20-і – 30-і роки ХХ ст. // Імідж сучасного педагога. 2008. № 5-6 (74-85). С. 111-115
Практика підручникотворення зі шкільного курсу логіки в ХІХ столітті
Смагін І. І. Практика підручникотворення зі шкільного курсу логіки в ХІХ столітті // Вісник Житомирського державного університету ім. і. Франка. Педагогічні науки. 2008. Вип. 39. С. 79-85
Практика підручникотворення зі шкільного курсу психології в ХIХ – на початку ХХ століття
Смагін І. І. Практика підручникотворення зі шкільного курсу психології в ХIХ – на початку ХХ століття // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Педагогічні науки. 2008. Вип. 40. С. 86-91
Якість освітніх послуг з підвищення кваліфікації: визначення поняття з позицій діяльнісно-функціонального підходу
Смагін І. І. Якість освітніх послуг з підвищення кваліфікації: визначення поняття з позицій діяльнісно-функціонального підходу // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2020. Вип. 2 (47). С. 171-175.
Основні умови підвищення кваліфікації вчителів НУШ: з досвіду впровадження
Смагін І. І. Основні умови підвищення кваліфікації вчителів НУШ: з досвіду впровадження // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р. Житомир : КЗ «Житомирський…
Анатомія педагогічного професіоналізму
Смагін І. І. Анатомія педагогічного професіоналізму // Розвиток професіоналізму педагогічних працівників в умовах післядипломної педагогічної освіти : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (онлайн), 23 травня 2022 р. / КЗ…
Процесуальні аспекти правонаступництва базової НУШ
Смагіна Т. М. Процесуальні аспекти правонаступництва базової НУШ // Базова освіта НУШ: процесуальне правонаступництво : зб. матеріалів регіонал. наук.-практ. інтернет-конференції, 29 березня 2021 р. Житомир : КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2021. С.…
Компоненти розвитку професійної компетентності вчителів суспільствознавчих дисциплін в КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР
Смагіна Т. М. Компоненти розвитку професійної компетентності вчителів суспільствознавчих дисциплін в КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників Нової української школи в умовах післядипломної освіти :…